心归校园,梦想再出发

开学收心指南许昌市第七中学

 七(5)班线上班会

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创建于02-21
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亲爱的同学们、家长们:

       龙腾春醒,万物复苏,愉快的寒假时光即将结束,经过短暂的休整,我们也即将开启学习和生活的新篇章。为了让同学们能以饱满的精神迎接新学期,魏老师特别准备了这份“开学收心指南”,帮助同学们和家长们做好开学准备。请大家查收这份开学“收心”指南,让“假期模式”顺利切换为“开学模式”,带着满满的能量回归校园!此次线上班会由魏老师主持!

寒 假 学 习 反 馈

魏老师对同学进行表扬

    


魏老师抽查了同学们的古诗词背诵

开 学 心 理 调 适

魏老师对同学们即将开学的注意事项进行指导

1.调整作息,清淡饮食

 开学后,很多孩子会出现“时间差”:该上学时起不来,该睡觉时不愿睡。

假期混乱的作息,会影响开学后的状态,导致孩子上课时精神萎靡不振,做作业时经常打瞌睡。

调整作息,就是要回归正常的生活状态。

第一,要做到早睡早起。

晚上少看电视,少玩手机,到九点左右熄灯睡觉,第二天七点左右起床,提前适应开学的作息。

第二,要做到饮食清淡。

最近少吃油炸食品,少吃大鱼大肉,饮食以清淡为主,营养要均衡搭配,保证有精力好好学习。


2.检查作业完成情况

      快开学了,还有不少孩子的作业开着“天窗”,正在临阵磨枪熬夜赶作业。

这反映了孩子的自主性不够,总把事情拖到最后一刻才做,也暴露了家长的教育缺陷,没教会孩子管理时间。

家长不放任,才能保证孩子开学后不掉队。

第一,要检查孩子的作业情况。孩子作业应该完成90%以上,没做的要督促孩子尽快完成,随便写的、抄答案的,要批评纠正并督促孩子重做。

第二,要督促孩子复习和预习。抽空回顾上学期的知识,巩固基础,补好短板,然后浏览新学期的教材,适当预习,做好新旧知识的衔接。


3.收拾房间,备齐文具

       哈佛商学院的一项调查显示:

一所学校中,课桌收拾齐整的孩子,往往是那些成绩优异、乐观开朗的孩子。

学习需要仪式感,一张干净的书桌,一个准备齐全的文具盒,一个整洁明亮的房间,更能让孩子保持专注,并感到快乐。

快开学了,家长要为孩子制造这一份仪式感。

第一,要督促孩子收拾房间。书桌上少放杂物,只放课本、作业本和文具盒,房间也要收拾整齐,衣物不乱扔,被子要叠好,玩具要收好。

第二,要帮助孩子准备文具。

带孩子逛逛书店和文具店,准备好需要的书籍和文具等,为孩子营造要开学的氛围。

4.制定计划,明确目标

      开学过渡期,孩子从放假的无序进入开学的有序,容易陷入迷茫焦虑。

这时候,孩子很需要一份新学期计划,规划好开学后怎么学习,该往哪个方向努力。

做计划、定目标,可以帮助孩子明确方向,更好地进入学习状态。

同时,计划一定要有可操作性。

第一,要整理成书面形式。

将计划整理成一份文档,写清楚目标和任务、具体方法和措施、步骤和时间安排等,贴在书桌上提醒自己。

第二,要保证严格地执行。

定期复盘计划,看看哪些目标实现了,哪些任务没做好,不断完善这份计划,争取实现最终目标。


5.加强锻炼,限制娱乐

    开学后,孩子必须拥有更强壮的身体,才能抗住学习中的压力,提高学习效率。

可很多孩子都不爱锻炼,长期宅家不动,沉迷电子游戏,导致身体素质明显变差。

让孩子动起来,不仅能够锻炼身体,而且有利于收心。

第一,要保证孩子的运动足量。

每天出去走一走,跑跑步,打打球,呼吸新鲜的空气,改变昏昏欲睡的混沌状态,元气满满迎接新学期。

第二,要限制孩子的娱乐时间。

控制孩子玩手机、看电视的时间,避免孩子沉迷网络,可以让孩子多阅读,通过阅读沉静下来。

历 届 优 秀 学 长

魏老师给我们介绍了历届的优秀学长,激励我们自律好学。

连麦---浙大博士姑姑漫谈

家长朋友们的观后有感

新学期再出发

 请重温你的目标

 上学期你做到了吗?

 本学期你该怎样努力?

新学期准备工作

重视安全教育,健康平安相伴

       开学在即,安全事故易发,家长对孩子的安全教育需要点滴渗入,潜移默化。家长要适时做好对孩子的交通安全、防溺水、饮食安全、娱乐安全等日常安全教育,增强安全意识。

班主任寄语:

       知识积累在于勤,学问渊博在于恒!唯有拼搏,才能驶向金色海岸。离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。孩子们,奔跑是我们的方向,希望的终点是梦的彼岸,让我们手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦。用你们激昂的青春追逐心中的梦想,允许跌倒,拒绝绝望,愿你们的青春每一天都铿锵开场,每一天,你们都值得拥有!

        新学期,梦想再出发!


春暖花开绿意浓

启航筑梦正当时

新学期 新开始

让我们一起行动起来

在新的起点快乐启航

期待我们有爱有趣有意义的新学期

图文编辑:廖文熙

图片提供:七(5)班同学们

审核指导:魏元元老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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