春寒料峭,勤学不辍——实验小学参加山大基础教育集团中层管理干部培训会纪实

陈祥明
创建于02-21
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      人勤春来早,2月18日是龙年春节后首个工作日,我们实验小学教育集团一行5人在副校长韩纪东带队下赴济南参加山东山大基础教育集团中层管理干部培训会。春寒料峭但挡不住我们学习的热情。

      为期三天的培训分成了三部分,首先是围绕山大基础教育集团自成立以来课程资源介绍、课程资源落地的路径与措施、课堂教学工具、课堂教学资源的使用策略等。其次是山大基础教育集团各校区落实落地集团理念措施及未来发展的规划,最后是赵勇校长的报告。

      18日,我们首先听了山东大学副书记陈宏伟教授的专题报告,陈书记围绕“躬耕教坛,强国有我”和老师们交流,希望老师们深刻理解教育强国内涵,积极投身教育强国建设。最后陈书记用教育家霍懋征一句话“从教60年从没有和学生发过一次火,从没有请过一个学生家长,从没有惩罚过或变相惩罚过一个学生,从没有让一个学生掉过队”来启发如何做一名好老师。

       山大基础教育集团李娟主任向我们展示了集团课程建设历程,介绍了课程开发的基本理念是以核心素养为育人目标,以真实情境为活动载体,以知识技能为必要基础,以变革学习方式为实现途径。课程内容以大观念为引领,这些大观念不是知识的简单堆砌,而是在真实情境中解决问题的关键概念。通过项目式和主题式课程,注重做中学、跨学科学习和真实情境学习,以关注生命力的成长促进学生的全面发展,推动教学方式的变革。

       王波院长主要向我们渗透了课堂教学中教学工具的使用。报告中强调了输出式学习的重要性。他指出,高效教学和学习需结合高效输入与输出。深度学习只能通过学习者自身的理解、反思和应用实现。他介绍了费曼学习法,即通过教授他人来促进自己的学习,该方法可显著提高知识理解程度和记忆深度。因此,以学为中心的课堂教学应重视学生的输出式学习,鼓励学生通过教授、讨论等方式深化理解,提升学习效果。

       山大附中初中段负责人张敦迎在专题报告中强调了教学的价值应从平均转向细微,并关注每位学生的学习需求和资源使用。他指出,未来创意工作者可能成为最有价值的人才,而知识工作者可能逐渐被淘汰,这要求教学工作更加注重培养学生的实践能力和创新思维。他介绍了721学习法则,强调成人学习主要来源于真实生活和工作体验,以及专家指导和交流反馈,而非单纯的知识学习。同时,他提到了SCQA模型和刻意练习等教学方法,帮助学生构建思维支架和学习工具,明确学习目标,专注练习,并离开舒适区接受挑战。张敦迎强调,教学工作和管理必须细化颗粒度,从关注平均分转向切实关注每个学生的学习和发展,这是时代的要求,也是家庭和社会的期盼。

      19日,教育集团学生发展中心主任赵学东围绕着“养心育德,养根育能”向我们介绍集团在德育方面开展的各项工作。“经历即成长”这种德育理念之下,经过多年的探索与实践,积累了丰富的德育资源,构建起德育课程体系,培育了德育活动品牌。他从集团现有德育课程的理论基础、学情与目标、评价与诊断、路径与资源等维度指导与会老师科学利用集团资源落实德育理念,明晰育人目标,优化评价方法,探索适应各校学情的德育实施路径。

       山大附中小学段负责人池红梅从升维思考与降维行动两个角度介绍习惯养成教育。池红梅校长以时间为序,梳理了集团习惯养成教育研究系列成果,介绍以运行机制和督导评价为关键支点的习惯养成实践经验,有力推动班级管理、学习工具、社会情感能力与习惯养成教育相融合,落实习惯养成教育成效。

      我们听取了山大基础教育集团各校区在解读集团行动纲领,落地集团理念,用好集团资源等方面各自的实施策略,所取得的显著成绩以及一段时间内各校区的发展远景。

       赵勇校长做了精彩的报告,赵校长强调了三点,一是教育学就是关系学,要构建教育的场域,要有读懂儿童的能力,要营造良好的教育氛围,给孩子一个喜欢上学的理由,给家长一个满意的教育教学过程,给教师一个专业的自主发展平台。二是一个学校能发展起来,能成为名校,绝不是偶然的,他真的是一群人的奋斗史,创业史,奉献史!真正的人生价值不是当下的名与利,而是为这个社会贡献了什么!为孩子成长做了什么,为教育集团发展付出了什么,这才是最高层次的幸福感!这才是真正的人生价值!三是优秀的管理者要具备扎实,精细,勤奋的品质。一名优秀的管理者从这个岗位做得好,换一个岗位,他一样做得好,这源于根植于内心做事的品质,要想办好一所学校需要执行校长亲自去想,去谋划,去实施。校长的理念,说过了,记住了吗,落实了吗,坚持下来了吗,变成一种制度了执行了吗。各校区要让集团的理念落地,集团给的资源要接的住,用的好,做的实。

      两天的培训虽然短暂,但我们每一位成员都收获满满,这两天的学习我们谈的最多的还是核心素养,教育场域,理念的解读,路径与资源,思维可视化,教学工具,科学的学习工具,执行功能训练,升维思考,降维行动,读懂儿童的能力,扎实精细,部门协同支持下的年级治理体系等等。用心听,认真记,我们将把学到的知识落实到具体工作中,贯彻到教育教学的每一个环节,为创建有品质的学校贡献我们的智慧和力量。

      “事不避难者进,志不求易者成”我们相信,只要我们齐心协力,扎实工作,实验小学教育集团定能在新的征程上取得更加辉煌的成就!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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