思维有总结，“数”我有方法——九年级数学寒假实践展示
岁序更替，华章日新。
福兔辞旧，瑞龙迎新。
数学不止是一门学科，
更是一种思维方式，
一场思维盛宴！
为进一步激发同学们的学习兴趣，培养同学们的知识梳理与概括能力，展现知识的复习效果，九年级数学组利用寒假期间举办了思维导图活动。我们一起来看看九年级学子的思维导图吧
制作思维导图这一过程，对一轮复习的各个章节的内容有了更清晰的认识，并且借鉴一些数学资料，能掌握好不熟悉的知识，还能举一反三，将知识理解的透彻。其次，这还可以使枯燥的知识生动形象化，便于理解，能够很好的吸收和消化新的知识点，而不是去死记硬背。
展模型之美，显数学魅力
学生整理的思维导图精彩，他们整理的模型图整理的更加精彩
数学的美，既是一种内在的逻辑之美，也是一种外在的形式之美。它让我们感受到智慧的魅力，也让我们领略到自然的奥秘。让我们用心灵去感悟数学之美，让它在我们的生活中绽放出更加绚烂的光彩。