最好的遇见是“久别重逢”
最美的等待是“未来可期”
阳光正好，春风恰暖
不负韶光时，
准备好了吗？
我们要开学啦！
亲爱的家长朋友、同学们：
相逢在即，美好将至，愉快而充实的寒假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。新学期，新目标，新征程，新希望，为了让大家顺利返校，尽快适应校园生活，请认真阅读这份开学温馨小提示，让我们一起迎接新学期的到来吧！
报名时间
开学时间调整：受恶劣天气影响，学生返校时间延至2月26日（正月十七日），返校时请带好学习用品和生活用品哦！报名后就开始上课了！
实行错峰入校，找本班班主任报名！
小学部
一、二年级2月26号8:15—8:30
三至六年级2月26号8:00—8:15
初中部
七、八、九年级2月26号7：50
请4—9年级家长报名时将学生被褥带到学校哦！床铺位按上学期保持不变，方便老师管理！
准备充分“如龙翱翔”
学生篇
1.假期结束，开启“收心”模式
在假期结束前，把假期生活“倒电影”式地回放一遍，可以通过看视频、翻相册等方式，回顾一家人的幸福时光，和家人、朋友交流假期里有意义的事情，分享假期的收获。
2.调整作息，共享“静心”时光
回归常态从调节生物钟开始，从“假期模式”调整为“学习模式”，可以制定一份与学校学习生活节奏类似的“时间表”，给自己一个提前适应期，尽快回归到上学作息。
3.勇于倾诉，营造“舒心”氛围
当出现心理健康问题或“开学综合症”时，可以告诉自己：所有的情绪反应都是正常的，是暂时的，经过调整是可以改变的。
家长篇
1.营造安静的收心环境
开学前，按孩子所在学校的正常作息时间起居和准备一日三餐，引导孩子按时休息、早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。
2.调整孩子的心理状态
开学在即，很多孩子可能因为心理健康问题或出现“开学综合症”：焦虑、紧张、情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、心理压力过大和被窝难舍难分、和电子产品藕断丝连等。家长需要及时关注、了解孩子的心理状态，以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子学会识别和暂时接纳自己的情绪，这样才能静下心来寻找解决办法。
3.与孩子进行情感交流
针对孩子的心理状态，多跟孩子沟通，让孩子把心里的负面情绪说出来，同时给予疏解和积极的心理暗示，从而减轻孩子的心理压力，让孩子尽快摆脱负面情绪。
4.制造新鲜感和期待感
鼓励孩子提前联系同学，互相分享见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，消除假期后的失落感，增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。以积极的情绪去感染孩子，起到良好的示范作用，让孩子对新学期产生期待。
5.营造开学仪式感
好的开始是成功的一半，仪式感是对生活的重视，想让孩子尽快找到学习状态，那么就要给孩子一种仪式感——和孩子一起准备开学用品，比如，买新的书包、笔袋……这会给孩子带来一种感觉：开学了，这是一个新的开始，我要开始一段全新的学习了。
安全提醒
开学在即，安全教育不容忽视。
1.卫生安全
做好疾病防控，饭前便后勤洗手，人多的地方多通风，外出最好戴口罩。养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。注意防寒保暖，及时添衣添被，防止孩子受寒感冒。注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲。
2.交通安全
返校期间，为避免学校门口交通拥堵，建议居住在学校附近的家长绿色出行，确实需要开车的家长请把车辆停在离学校门口远一点的地方，遵从学校周围的交通指示，配合学校保卫处人员的指挥，齐心协力做好开学期间学校的交通与人员的疏导，确保孩子的安全。
3.防溺水安全
不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍、嬉闹。不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、抓青蛙等。牢记防溺水“六不准”，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，或打110、120电话报警求助，不盲目手拉手或下水施救。
4.消防安全
请定期检查家庭电器设备，教导孩子不玩火，不乱拉电线，正确使用电器设施设备，掌握基本的火灾逃生技能。不在居住的小区消防通道、楼梯间等处堆放杂物，确保紧急情况下可以迅速疏散。
新的一年
愿我们如龙腾飞
勇往直前
新年觅新光
以新目标图新期待
新学期
以我们继续见证努力的奇迹
图文编辑:缪文
