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聚焦命题强能力,反拨教学提质量———2023-2024学年度第二学期东辽县初中生物学学科集备活动

创建于02-21 阅读596

     山高不厌攀,水深不厌潜。为进一步落实教学常规,规范教研活动,落实立德树人的根本任务,更好地促进学生发展,指导教师明确命题方向,东辽县初中生物学学科集备活动如期举行。

     本次活动由生物教研员王青松老师主持,东辽县全体初中生物学教师参加。

     首先进行期末质量监测成绩分析,由孙红旭、刘斌、王微、胡松涛四位教师进行成绩分析。

     四位老师从试卷、考试情况、成绩分布情况、答题中学生存在的问题以及改进措施等方面进行了详细分析,同时立足共性问题,教师们也反思了课堂教学行为,从本次期末检测中发现问题,总结问题,研究对策,为以后的教学奠定了一定基础。

     王青松老师对质量分析进行了总结,分析了当下课改趋势,并依据核心素养与课程标准为教师们指出了今后努力的方向。

     接下来围绕常规型(预习类、课堂类、课后类、实践类)、分层型(基础类、提高类)、创新型(实践体验类、拓展素养类)等要求进行命题设计交流,由刘文岩、徐子琇、刘振华、王星人、李娟、马睿瑞、曹红宇、陈双阳8位教师进行命题交流分享。

     八位教师立足于新课标,介绍了命题原则,命题规划,命题反思等,并结合自身教学,剖析命题中的实例,形式多样,各抒己见。

     教学是一条教师行思结合、不断探索的征途,在这条路上,我们除了专心研究教学,还应通过各种活动逆向促进思考、改进教学。

     互帮互学,共同提高,齐心协力,传递"工匠薪火"。草木蔓发,春山可望,且行且思,我们定能行而有获!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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