尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
伴随着2024辞旧迎新的脚步，缤纷的寒假生活即将结束。假期是轻松的，新学期是充满希望的，就让我们继续带着这份轻松、憧憬与希望开启新学期的新篇章。
在假期里，相信大家已储蓄了更多、更强的本领，在新的学期，一定会有更好、更出色的表现。为了让孩子们能顺利地从“寒假模式”转换到“开学模式”，从容而自信地迎接新学期，学校给同学们送来“开学前温馨提醒”，请大家查收阅读，调整好状态，携手开启新的学期!
报到时间
2月26日（正月十七）上午8:00
学生篇
1.总结假期生活
在假期快结束前，同学们可以对假期做个总结，对比下假期刚开始制定的规划，看看哪些完成了，哪些没完成。并和家长一起对假期生活分享收获和遗憾，并及时总结经验、分析原因。
2.调整作息时间
按时运动、学习、吃饭、睡觉，找到上学的作息状态。
3.查缺补漏，转变角色
在开学前，查看寒假作业任务清单，检查是否出现未完成的情况，及时查漏补缺， 同时要“温故而知新”，复习上学期学过的知识，唤醒大脑储存的知识，让自己逐渐找回学习状态，帮助自己从假期模式转变到学习模式，为新学期做好准备。
4.制定目标，笃行向前
新学期给自己制定一个学习和生活计划，能够帮助我们更有规划地开展学习和生活。那如何制定一份适合自己的计划呢？
首先需要结合自身实际制定目标。在制定新学期目标时，先了解自己的实际情况，分析自身的优点和不足，看到自身的薄弱之处，结合自身的实际情况方能制定适合自身的目标。
其次，在制定目标时，要具体、可操作。目标可以分为长期目标和短期目标，具体到每天的行动安排，避免出现目标难执行的情况。
5.调节心情，迎接开学
对于开学，不少同学既期待又紧张和焦虑，一方面期待新学期的新生活，期待与朋友们见面，另一方面担心自己不能适应学校的紧张的学习生活。其实，这些都是正常现象。开学前，建议同学们主动联系同学、朋友、家长和老师，主动说出自己关于开学心情和体会，相互交流新学期的目标和计划，说出自己对于新学期的担忧和焦虑，相互支持，在朋友和家长的鼓励中调整自己的心情和状态，以积极的心态迎接新学期。
家长篇
1.关注情绪，用爱陪伴
陪伴是父母给孩子最好的爱。在陪伴中做到真诚与耐心，孩子才会拥有安全感。假期即将结束，家长要做孩子最坚强的后盾，要让孩子知道父母是会陪伴他们的。给予孩子积极的心理暗示。比如可以引导孩子回忆校园发生的趣事，唤醒孩子对老师同学、校园生活的想念，让孩子重新燃起对学校生活的憧憬，从心理上对学校生活充满期待和信心。
2.调整作息，以身作则
假期即将结束，家长希望孩子回到正常的学习轨道，不再松松散散，首先要以身作则，多主动选择孩子感兴趣的话题进行情感交流，比如：讨论下电视剧或电影的观后感想，假期中其他同学都去哪儿玩，让孩子消除上学的“恐惧”和抵触情绪。当然在此期间，家长要以身作则，身行重于言教。家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。
3.制定计划，拥抱成长
开学前的学习更多的是过渡式和渐进式的，建议在孩子完成作业后盘点下假期的学习计划执行情况，家长和孩子一起商量开学学习的目标，制定学习计划。 例如接下来要读哪些书籍、有什么样的学习目标等，计划的内容不易过高，应让孩子经过努力可以达到的。另一方面要预习接下来的功课。制定学习计划可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
4.允许缓冲，相信孩子
孩子的生理和心理都还未成熟，长假过后，孩子的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，如厌学等。家长要理智对待，不必盲目给孩子加压，也不必提前焦虑，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，相信孩子能慢慢适应新学期的生活。
新年的喜庆还正洋溢，
开学的号角已悄然响起，
新学期向我们姗姗而来。
经过一个寒假的休整，
同学们又长大了一岁，
也积攒了满满的能量，
欢迎大家回归纬五一东岳大家庭，
让我们满怀期待，
新学期，新展望，
龙行龘龘悦成长。
期待和大家的见面！