班主任工作经验交流会 
“用爱凝聚，用心经营，做一名幸福的班主任”。

        班主任是一名非常重要的教师，他们不仅需要指导学生的学习，还要关注学生的成长、健康和情感需求。随着教育改革的推进，班主任的工作也越来越复杂和多元化，需要不断学习和掌握新的知识和技能。因此，举办一次班主任经验交流会是非常必要的。他可以加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效；增强教育学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。通过班主任经验交流会，可以实现以下目标：

1.提高班主任的专业水平，帮助班主任更好地发挥自己的作用。

2.深化班主任之间的交流，促进相互学习和借鉴。

3.推广班级管理的理念和方法，促进班级建设和学生发展。

        六位优秀班主任代表依次上台进行发言，这六位班主任从多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。她们的发言，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。

　　严春兰校长对以上六位班主任的发言一一进行了中肯的点评，严校长说作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平；要做学生的精神，行动楷模，班主任的工作对班集体有着决定性的作用。优秀的班主任，是一盏明灯，引领学生健康成长。班主任老师用爱心、耐心、真心教育和感化无数学生。

四、我校心理健康辅导老师，对班主任们进行心理健康教育知识培训。

        为了关爱班主任和学生身心健康，构建和谐教育环境，我校心理健康辅导老师王霞开展了班主任心理健康培训，帮助班主任探索心灵成长，提升职业幸福感。班主任要适当给自己减压﹣﹣增动力；调节过度的焦虑﹣﹣巧助力；再次建立积极心态﹣﹣强内力。王老师在培训中还说青少年在青春期成长阶段，容易出现心理波动与不适。因此班主任老师应该了解辨别关注出现心理健康问题并做好关爱学生，作为班主任在管理班级时要关注每一名学生，把学生作为独立的个体，向学生传递正能量。要以公平公正的心态去面对学生，让学生感觉到老师对其的温暖和信任。最后，王老师以游戏活动的形式结束培训，在场的老师跟随着指令开启体验之旅。

5、如何打造团结奋进的班集体　       

6.怎样营造好的学习氛围

7、如何充分发挥学生的主观能动性

8、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系等问题各抒己见，发表了见解。

六、书记赛力江做总结讲话。

赛书记说：一师一方法，一班一世界，让班主任老师分享他们在班级管理工作中的经验做法，就是希望能让所有老师从中有所收获，也希望家长朋友们从班主任老师的日常工作中看到我们老师为了共同的孩子成长所付出的努力。            

最后赛书记，引用了著名教育家陶行知先生的话：“爱心是班主任走进学生的法宝”。告诉老师们用爱心、微笑去征服学生时，老师也被爱心、微笑所感化。这就是所谓的教学相长！通过此次交流会，我相信班主任们将更加深入地了解班级管理的重要性和方法，相信会对班级建设和学生发展产生积极的影响。同时，班主任之间的交流也将得到进一步的促进和加强，相信这种交流式的学习方式，能够更好的激发班主任们的热情和创造力，进一步提升其职业素养和工作能力。

        教育是艰辛的，没有付出就没有回报；教育是幸福的，只有努力才会有收获，而班主任又是一个平凡且伟大的职业，他们整日与学生为伴、与孩子为伍；他们是学校德育的中坚力量，是学生智慧的启蒙者、成长的领路人；他们是精神世界的守望者，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他们用行动为我们诠释着“班主任”这一崇高职业的内涵。“春风化雨，匠心育人”是这些优秀班主任的真实写照，他们对工作勤勤恳恳的态度和无私奉献的精神是全校教师的楷模！我们相信，在这些先进典型的引领下，科蒙中学全体教师都会成为有爱有梦、有情有才的好园丁，会怀着憧憬、携着希望奔向未来！在教育的路上做一个幸福的好老师。

【春风十里，最美是你】提灯引路,育梦成光—致敬最美班主任！班主任是光一般的存在,是伟岸的形象,是伟大的化身。