春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。
为扎实推进“感党恩、听党话、跟党走”教育实践活动，全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，发挥中华优秀传统文化在建设中华民族现代文明、促进民族深度融合的重要作用，营造喜庆祥和的节日氛围，开鲁县实验小学六年一班开展了“迎新春，民族团结进步创建”主题实践活动，在传统民俗、劳动和亲情中迎接2024的美好。
在迎新春活动中，学生们参加了各种有趣的实践活动，如扫尘、写福字、贴对联、包饺子、放鞭炮、购置年货等等，形式丰富多彩，这些活动不仅弘扬了中华传统文化，也锻炼了学生的动手能力和团队合作精神。
迎春实践活动
1.扫尘
扫尘，又称扫屋、扫房、除尘、除残、掸尘、打埃尘等，是中国民间过年传统习俗之一，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
快看！孩子们都变身成勤劳的小蜜蜂，和家长一起收拾房间，把房间装点一新，寓意着新年清除秽气，招来好运。
孩子们在劳动中品味着春节的意义，接受着传统文化的洗礼。
2.写福字
写福字，送祝福，新年到，福来到！同学们以一支笔为起点，书写笔尖上的年滋味，亲手写个福字，将美好的愿景迎进家门。
3.剪窗花
窗花是汉族民间剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品种。人们在春节期间贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
4.贴对联
在写春联的活动中，学生们挥毫泼墨，写下了许多寓意吉祥、富有创意的春联。这些春联不仅装饰了家家户户的门框，也传递了对新年的美好祝愿。
5.动手制作各种吉祥饰物，喜迎新年
除了写福字、贴春联和剪窗花，孩子们还用卡纸、笔墨颜料等，制作出各具姿态的手工挂饰。它们有的憨态可掬、有的可爱灵动、有的威风凛凛……他们发挥丰富的想象力，经过天马行空的创意构思，为新年增添了几分喜气与年意。一件件作品既展现着学生们巧妙的构思，更承载着他们对新一年的期待和向往。
6.包饺子
包饺子是春节期间的传统活动之一。小学生们在家长的指导下，自己动手包饺子，不仅学会了包饺子的技巧，也感受到了合作的快乐。和家人一起分工合作，一边包饺子一边聊天，增进了彼此之间的友谊。
7.制作新年美食
孩子们在爸爸妈妈的指导下，煎、炸、油、烹，准备为年夜饭添一道自己做的拿手菜，和父母一起“忙年”，体会劳动的快乐！
8.购置年货
人间烟火气，最抚凡人心。逛大集、转超市、买年货，孩子们在年货单中置办自己和家人需要的物品，年的味道在为他人着想和对美好生活的共同憧憬中展开，成为每个人心中浓浓的“年”的记忆。
9.燃放鞭炮
在中国过年放炮无疑会增添很多喜庆的色彩，每到春节，华灯璀璨，锣鼓齐鸣。但由于燃放的鞭炮很容易造成环境污染，甚至引起火灾，因此孩子们在家长的陪同下在指定地点燃放了少量的烟花，感受浓浓的年味儿。
家家户户喜气洋洋，年味儿扑面而来。
孩子们用自己的劳动和智慧为家人创造着洁净喜庆的节日氛围，传承着勤劳朴实、乐观向上的民族品格与精神。
新的一年，崭新的开始，美好的希望。此次主题活动的开展，让孩子们悉知、参与、融入到中华民族传统节日之中，不但丰富了孩子们的寒假生活，而且使孩子们感受到了中华传统文化的博大精深和无穷魅力。同时，丰富多彩的春节文化习俗，也进一步铸牢了中华民族共同体意识，增强了孩子们的民族自豪感和文化自信，体现了同学们共同弘扬中华民族传统文化、人人促团结的喜庆的新年氛围。
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