给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
——高斯
总觉得有一件事没做，翻找后才发现：原来是在学习《厘米和米》这一单元时，孩子们做的大量实际测量视、图忘记给他们整理了。
厘米和米是基本的长度单位，但由于实际生活中孩子们接触的比较少，所以，建立对厘米和米的表象还是比较困难。因此，我们实验小学二（7）班的孩子们就从身边的物件入手，通过实际测量，丰富对厘米和米的感知和认识。让我们一起做生活中的有心人，认真发现生活中的数学，让数学回归生活。看看他们都量了什么吧！😄
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“我们欣赏数学，我们需要数学。”
——陈省身