为传承中华民族传统文化，丰富学生校园生活，让诗词古韵、经典美篇润泽学生心灵，曙光第二小学进行了小古文诵读活动。
言简义丰的小古文，字字珠玑、段段入心。学生们以声为舟，踏上了这段古文之旅。悠扬的诵读声中，古文的节奏美和韵律美深深地印刻在孩子们的脑海中。这个寒假，曙光第二小学和你一起穿“阅”时空，共享文言之美！
读
《岁寒三友》
01:49
儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。”
朗读者：李诗茵
指导老师：武月
解
儿子侍奉着父亲，站在庭院前。看见梅树还开着花，松树和竹子也很繁茂。儿子问:“霜降，下雪的时候，其他的树木大多都枯萎了，为什么这三者独自繁茂呢?”父亲说:“他们的品性都能抵抗严寒，和其他树不一样。古人把他们称呼为岁寒三友人，即是松树、竹子、梅树。”
悟
岁寒三友指的是松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。
中华文明，源远流长。相信在未来的日子里，曙宝们会在小古文的熏陶下，不断提高自己的语文素养和审美情趣，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
编辑：武月
审核：教导处