“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”。火红的春联打开了龙年的喜气，浓浓的年味儿传遍了大街小巷，声声祝福道不尽年的新意。四六班全体师生祝大家:龙行龘龘，前程朤朤！
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辰龙贺岁 童心迎春
在龙年来临之际，四六班的孩子们不仅主动了解龙年的由来、寓意、有关龙的传统和文化，而且还利用废旧物品拼贴龙画，个个心灵手巧，拼图栩栩如生、各具姿态！
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每一颗种子都应该发芽，每一个梦想都值得浇灌。特色作业给孩子们的学习增添了兴趣，提供了展示的舞台，锻炼了学生的综合能力，实践能力，欣赏能力，提升了学生的综合学科素养，也吸引更多的孩子们投入到爱学，乐学，会学，想学的行动中来，让孩子们在充实的假期中充盈自己，成长自己。
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享受阅读 积淀智慧
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”假期中，孩子们每天坚持读书，在书中领略魅力无穷的大千世界，在徐徐书香中进行了一次又一次奇妙的“旅行”。看，百书阅读工程本上留下了孩子们思维的火花，同时也养成了每日阅读的好习惯。
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感悟生活 记录点滴
时光如流水一去不复返，珍惜我们的美好时光，让我们用日记发现生活、记录生活、感悟生活、学会感恩。来，让我们随着孩子们的日记脚步感受孩子们丰富多彩的假期生活吧！
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积累美文 了解文化
经典美文是中华民族艺术宝库的瑰宝，背诵抄写经典美文能激发孩子对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，更能增进孩子对祖国深厚文化底蕴的了解。
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中华瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。在新的一年里，祝愿四六班的孩子们静若处子、动若脱兔，学习、运动、实践都不误！