【普及普惠促发展   同心同行向未来】包钢九园学前教育普及普惠知识宣传（三）

随着国家惠民政策的落实和对学前教育事业的重视，幼有所育的美好愿景正在照进现实。推进学前教育普及普惠安全优质的发展，让所有孩子幼有所育、幼有优育。2024年是创建学前教育普及普惠关键之年，关于学前教育普及普惠的知识，你知道多少呢？

问题一  什么是学前教育？

学前教育是指幼儿园等学前教育机构对3至6周岁的学龄前儿童根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，实施的保育与教育。

学前教育普及是确保城乡学前教育资源全覆盖，为每位幼儿提供享受学前教育的条件。

       具体表现：科学优化幼儿园布局，统筹考虑城镇化进程、学龄人口变化趋势和区域居住人口分布等因素，科学测算学位供求，办好一切实满足适龄幼儿就近入园的需求。

问题二    普惠园的优势有哪些？

        学前教育普惠是减轻每个家庭学前教育的经济负担。

       具体表现在：公办幼儿园和普惠性民办幼儿园由政府控价，减轻普通幼儿家庭经济负担。

       1.普惠性幼儿园解决“学位少”“入园难”的问题。让老百姓在家门口就能接受优质的学前教育。

2.普惠性幼儿园设施齐全、师资力量雄厚、保教质量一流、办园理念超前。

3.普惠性幼儿园会不定期接受上级行政部门的监管，保障幼儿入园的安全性。

4.普惠性幼儿园则会实施科学保教，给孩子一个更好的学习环境。

问题三     为什么开展“学前教育普及普惠”达标验收？

        2018年11月，中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，对学前教育普及普惠提出明确要求。开展县域学前教育普及普惠督导评估是落实党中央、国务院决策部署的具体举措，是推动学前教育普及普惠安全规范发展的需要。

2020年，教育部印发了《学前教育普及普惠督导评估办法》。教育部教育督导局负责人指出，按照《若干意见》的要求，督导评估对象是县级人民政府。督导评估要从发展规划、财政投入、教师工资待遇保障、监督管理等各方面，对人民政府及相关职能部门履职情况进行考察，引导人民政府建立完善工作体制机制，切实推进学前教育普及普惠和持续健康发展。