团结就是力量  坚持才有希望
——赵向丽初中英语名师工作室2023年度工作汇报

花开有痕，岁月成诗。2024年2月19日，阳城县教育局开展了关于阳城县名师工作室2023年度考核工作。本工作室由赵向丽校长主持汇报。

2023年3月24日，一个普通而平凡的日子。经过两周的前期筹备工作，赵向丽初中英语名师工作室第一次线下研修活动在午亭中学顺利举行。

活动共分为两大部分：第一部分，针对午亭中学畅丹和工作室成员王敏芝两位老师同课异构的课例展示进行课例研修，研修的主题为“怎样精准选择展学内容和展学时机”。第二部分，召开了工作室第一次全体会议。会上，主持人与工作室成员分别签订了培养协议，共同学习了工作室管理办法，讨论并完成了工作室分工。主持人为工作室所有成员分发了学习资料（一本笔记本，一本《静悄悄的革命》），并对4月活动安排进行了研讨，在本次会议上，工作室的logo第一次公开亮相。

说起我们工作室的logo，就必须提到它的设计师——石林渊老师，小石老师毕业于晋中学院美术学专业，是迄今为止我所认识的英语老师中画画得最好的，在阳城县中小学教师素养大赛中荣获美术组二等奖；也是我所认识的美术老师中英语教得最棒的，从教至今刚满三年，最好成绩全县第二。石老师设计的logo由一轮太阳和一个读书的图案组成，核心意义是：太阳代表着光明，它能够给予人们温暖和力量，驱散黑暗和寒冷，带来希望和生机。它的出现，预示着全新一天的开始，代表着成长、进步和力量的源泉。读书则象征着知识和智慧的获得，通过阅读，人们可以开拓视野，丰富内心，理解世界的本质，并从中汲取力量，推动个人和社会的发展。将太阳和读书联系起来，正如太阳能够激发人们的想象力和创造力，读书也能够照亮生活的道路，让人们在面对困难时找到方向和方法。同时，无论是太阳还是读书，都需要我们去珍惜和正确利用，避免走向极端或盲目追求，而是要将其作为一种积极的力量，帮助我们在生活中取得成功和发展。

自从3月24日在微信朋友圈发布工作室成立的消息后，我们先后接到了来自白桑中学，次营中学，西河中学，寺头中学，芹池中学，阳城五中等多所学校的诚挚邀请。盛情相邀让我们喜出望外，路途遥远却让我们一筹莫展。张小亮同志的勇于担当和成员之间的团结互助，成功地让征途变坦途，漫漫研修路上，友谊之花盛开。

无论走到哪所学校，我们都始终秉持“不忘本来，开创未来”的理念，坚持以县局倡导的学本教学改革主题为课例研修主题，以工作室成员示范课和主办学校教师研讨课相结合的方式，在同课异构的基础上进行深度比较、分析，研讨、探究，竭尽全力确保每次活动真实有效，期许我们组织的每一次听课，教研，读书分享，能够在促进每一位工作室成员不断成长和进步的同时，在一定范围内起到带动和辐射作用，鼓舞更多的教育同仁积极主动，奋发向上。

书山有路勤为径，学海无涯“读”作舟。杜威在《读书的艺术》中写道：“读书是至乐的事，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。法郎士也说过‘读书是灵魂的壮游’，随时可发现名山巨川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异卉。”所以教师的专业成长缺不得“读书”这条“捷径”。但是专业阅读的路上，我们也不能忘记卢梭的建议，“读书不要贪多，而是要多加思索。”

前半年，在鼓励大家博览群书的基础上，作为工作室负责人，我为工作室每一位成员购买了《静悄悄的革命》，后半年，根据前半年主题研讨的反馈情况，我为大家购买了《提升小组合作学习的56个策略》。一年时间，每人两本专业书籍，要求认真阅读，用心笔记。诚然，一千个读者就有一千个哈姆雷特，因此每次活动我们都会指定一名成员进行读书分享，其他成员认真聆听，做好记录，结合自我阅读心得，给出合理有效评价。

我无法估算工作室成员在每次分享中的收获，但我清楚地看到了他们在去年八月份承担“阳城县初中英语优秀教学设计评选”任务中的担当。从作品编号到任务分配，从成绩汇总到修改建议，从建议归纳到通知选手，从整理作品到上报县局，人人积极踊跃，尽职尽责，个个任劳任怨，绝不拖延，力争公平公正，尽显大气担当。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。为不断提升工作室成员的专业素养和教学水平，县局给我们创造了尽可能多的外出培训机会，让我们能够与来自全省乃至全国的优秀同行交谈、交流、交换思想，取人之长，补己之短，能够亲自聆听国内外行业专家、大师的教诲，增长知识见识，拓展眼界境界。对此，我们常怀感恩之心，珍惜每次机会，坚持向下扎根，奋力向上生长。

工作室成员肉眼可见的成长与进步，也为他们争取到了更多展示个人风采的各级各类比赛机会。“精品课例评选”，“优秀教学设计评选”，“单元作业设计大赛”，“优秀试题评选活动”，“信息素养提升说课评比”，“中小学教师素养大赛”等等。每一次比赛都是一次全力以赴，每一次比赛都是一次义无反顾，每一次比赛都是一次经历，也是一次磨练，每一次比赛都是一次机遇，也是一次挑战。赢了，大家为他们鼓掌喝彩；输了，大家为他们加油打气。对工作室的每一位成员来说，成功失败都是经验，酸甜苦辣都有营养，我们每一次拼尽全力，都只为遇见更好的自己。

活动持续开展，努力从不间断，影响逐渐产生，队伍不断壮大。工作室创立之初，通过县局主导的报名选拔，来自西河中学、阳城五中、北留中学，町店中学、润城中学、王村中学、蟒河中学等分别隶属三、四、五中三个教学共同体，分布在县城和乡镇，覆盖大、中、小规模的七所中学的石林渊、曹夏青、王敏芝、程凯丽、闫媛媛、孙淑宁、张小亮等七位年轻有为的优秀英语教师与主持人齐心协力，分担风雨，共享阳光，度过了和谐美好，开拓进取，共同成长的半年时光。八月伊始，市级教学能手寺头中学张青枝老师应邀入伙，无疑为工作室的进一步发展打了一针“强心剂”。岁末年初，阳城三中教学骨干张慧芳老师和寺头中学青年才俊米斓老师的申请加入，又为工作室新的征程带来了新的活力和希望。当然，我们不会忘记工作室顾问，晋城市初中英语名师工作室主持人李志芳老师一年来的默默陪伴，毕竟，再小的力量也是一种支持。

追求永无止境，梦想总在路上。外出培训归来，我们会及时写下反思心得。时值仲夏，我们进行半程回顾。岁末年初，人人都要年度总结，每一次回眸，既不乏春风得意的时刻（曹夏青老师荣获山西省优秀试题评选特等奖，程凯丽老师阳城县教师素养大赛一等奖）；也总有无法弥补的过往，课题还是空白，论文尚未发表，活动过于单一，研讨不够深入……去岁的遗憾，就是今年的梦想。不管未来会是怎样，我们都会坚持坚强，让梦想成为新年目标的导航。

回首往昔，轻舟已过万重山；展望未来，前路漫漫亦灿灿。2023年，它是茫茫宇宙里极不起眼的一次地球公转，而对赵向丽初中英语名师工作室而言，却是极不平凡的一年。我们的队伍由小到大，我们的成果遍地开花，我们的成员拔节生长，我们的口碑越来越响……“一切终将过去，而那过去了的，将会变成美好的回忆”。又一年，让我们整装待发，奋力上层楼！