前书写小课堂
有些家长经常会问:“幼儿园有作业吗？”总觉得幼儿园布置的一些任务不像传统书写的作业就不是作业。
其实不然，幼儿园的孩子是学龄前儿童，所传授的知识都是为真正的入学做准备，特别是大班儿童，是与小学衔接的重要阶段。
幼儿园真的没有“书写”吗？幼儿园的“书写”任务到底是什么呢？
前书写是为幼儿将来写字，写作而做的准备工作，前书写技能培养是幼儿书写汉字、书写拼音的有关书法方面的基本动作、方位知觉、字型辨别、书写方式、书写习惯等技能的学习与培养。
前书写教育活动强调的是活动的过程，是幼儿对书写的一种体验或经验的获得，是对幼儿好奇心的满足和激发幼儿对书面语言的兴趣。
握笔姿势及坐姿的培养：
《新课程标准》指出：“写字教学要重视对小朋友写字姿势的指导，引导小朋友掌握基本的书间约一寸，胸离桌子约一拳。因此，在每一节活动里，都会贯穿坐姿和握笔姿势的儿歌，小朋友在老师的引导下，边口练儿歌，边做相应的动作，让小朋友规范的坐姿和握笔成为一种常态化。为了加强小朋友坐姿和握笔的培养及养成，过程中，我们老师还做到：经常提醒、勤于监督、及时纠正。
通过游戏的趣味性更加能让小朋友快速的记住汉字宝宝！
教学方法的游戏性：
目前幼儿园阶段，主要做的是幼小衔接过渡，因此结合小朋友的年龄特点进行教材的编排，游戏化贯穿整节活动，通过游戏参与的形式，加强小朋友对田字格方位的认知和记忆，握笔和坐姿儿歌的记忆与动作，笔顺的认识和书写，相关笔顺相对应汉字的认识、组词、造句，书写、总笔数。
通过对笔画的认识、笔顺的书写，让孩子们在游戏中掌握书写技能，培养书写兴趣！
本期预告
✍️14个笔画：斜钩、撇折、卧钩、撇点、横折钩、横折提、横折弯、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、横撇弯钩、横折折撇、横折折折钩、竖折折钩
✍️42个汉字：书写、拼音、组词、造句
良好的学习习惯，学习能力会影响孩子一生的命运，最重要的是培养他们做事专注、投入、独立思考问题，大胆发问等心理素质，良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要老师和家长的耐心指导和督促，面对大班马上要毕业的孩子，进入小学至关重要，所以让我们家园配合，在一起努力，期待与小朋友的见面哟🎊
前识字小课堂
识字是阅读和写作的基础。要培养孩子在生活中主动识字、趣味识字，让孩子在识字黄金期掌握能够自由阅读常用汉字，尽早培养阅读兴趣和习惯，体验阅读乐趣，提高终身阅读能力和学习能力。
学习目标
1、能积极参加前识字活动。
2、能理解儿歌内容。
3、能正确认读所学汉字。
4、能用正确的语气、语调点读儿歌和短文。
5、能进行组词和造句。
6、学习句式“……是……”“……像……”“……在……”
7、能正确完成操作题卡。
识字方法
通过:字形记忆、字形变化、归类识字等以游戏的形式让孩子学习。
在活动中让小朋友学会根据字义组词造句、用反义词组词造句、借助一定的句式进行模仿造句。
在学知识的过程中行为习惯也很重要哦～
花的美丽始于幼苗🌱
人的成就发于幼儿👶
融侨云满庭幼儿园🏫
用微笑接过一份责任😊
用慈爱交还一份重托💕
用心呵护宝贝每一步成长❤️
给孩子一个崭新的起点💡
给孩子一个美好的童年👼
我们一直在行动📣
宝贝，你准备好了吗？