一元复始，万象更新。伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们将迎来充满希望与期待的2024年。欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新年。初三是学海生涯中最重要的门槛之一，忆往昔奋力拼搏，念今朝继往开来！
开学伊始，军训生活
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”吃得苦中苦方为人上人。
快、静、齐
顽强拼搏，紧张学习
读书要精神集中紧张高效率
上课要专心致志勤问多思考
追求高效课堂:
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要在课堂容量，课内外学业负担等。
二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。
爱国教育，正确三观
青少年是爱国主义教育的重中之重。一是充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。
励志教育，注重成长
立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”学习其实是一个不断发现自我的过程，它扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加开阔，境界更加升华，心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记强调的：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
劳逸结合，寓教于乐
正如《学习之道》中说：“只要你放下手中的工作，停下来喘口气，发散模式就会乘虚而入，上蹿下跳，高屋建瓴地搜寻解决方案。”
学习并非一直看书、背诵，让大脑持续处于紧绷状态，而是在学习之余玩耍片刻。
番茄记忆法就是这样的学习方法，专注学习25分钟之后休息5分钟，然后如此反复继续学习，每四个番茄时段多休息一会儿。学习好却并非因为从早学到晚，而是劳逸结合地学习，在休闲时放松大脑，继续学习时才不会感到疲惫。
科学训练，备战中考
来自九四班同学们的祝福
他们的笑容、他们的成长，都是这个学期最美好的见证。相信这些经历将成为他们记忆中最宝贵的部分，也会是他们人生旅程中不可或缺的一课。
春风得意马蹄疾，龙年祥瑞照人心。岁月悠悠情更浓，祝福声声传千里。最后愿大家事业龙腾虎跃，生活龙凤呈祥，身体龙精虎猛，财运龙行天下！
