童心迎新春，巧手绘龙年
安陆市实验小学二年级组
新年快乐，龙年大吉！
龙行龘龘，前程朤朤！
一、龙年祝福
205班的甘梦婕给全体师生拜年啦！
二、寻龙之旅
龙年来啦，实小娃们迎来了一场特别的“寻龙”之旅。作为中国文化的重要象征，龙一直被视为中华民族的骄傲和自豪。我们被誉为“龙的传人”，龙的形象深深地烙印在我们的民族文化之中。
三、龙游新春
实小二年级的学生利用寒假空闲和家人们一同寻找身边的龙年元素。并亲自动手动脑，心灵手巧，孩子们精心制作龙挂饰、龙剪纸、龙绘画。“龙”是中华民族的图腾、中国文化的象征，在传统文化中，“龙”象征着吉祥、繁荣等美好寓意。
多么栩栩如生啊，这位同学精心制作的龙挂饰饱含着对中华文化的热爱，以及对新年的祝福。
四、巧手绘龙年
龙的传人写“龙”字
李予乐同学绘制了“龙”字演变探究画，她细致展现了从甲骨文中的蜿蜒之形，到形象化的金文，再到简化小篆，“龙”字到今天大家熟悉的样子经过了许多演变。她感受到文字的演变不仅体现了古人的智慧，也反映了中华民族对龙的特殊情感。
绘龙形
做龙身
剪窗花
孩子们各展其才，挥洒创意和热情，带来了一系列栩栩如生、充满新春气息的龙年书画。
“原来一个简单的龙字背后有很多可以探究的内容，我还了解了有关龙的传说、典故，传统文化很有意思。”
做龙灯
同学们利用废弃塑料瓶做了鱼头和鱼身，用快递盒的硬纸做尾巴，用细铁丝连接起来，再糊上宣纸用水彩颜料画上漂亮的鱼鳞，一条灵动的鲤鱼灯笼就制作完成了。
这位同学创作了戴小虎帽、拥有粉嫩小龙爪和可爱小虎牙的“萌龙小元宝”2024专属年历。他还在年历上标记了新一年里属于自己的特别日子。
写龙字、画龙形、剪窗花、做龙饰、做龙灯、锦鲤帽......实验小学二年级的学生用自己的方式贺龙年，他们在动手实践中，了解过新年传统文化习俗，利用废旧材料变废为宝，做出一个个可爱的元宵龙灯、龙年日历。模仿古人最原始制作灯笼的工艺，配上鲤鱼跃龙门的寓意，希望龙年可以勇往直前。新春之际，希望这份对龙的敬仰能带给同学带来无尽的力量，传承和弘扬中华优秀的传统文化。
金 / 龙 / 贺 / 岁 大 / 吉 / 大 / 利