新年伊始，万象更新。为进一步丰富教室文化知识，提高教育教学水平，促进教师素质的全面提高，鼓励教师利用寒假多读书多充电，2月18日晚，如东县“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（三）举办寒假阅读线上分享会。
本次读书分享由经开区实小张小琴校长主持，县教师发展中心研训部傅贵成主任、栟茶小学周海燕主任和如东县“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（三）全体成员出席本次活动。
各小组代表围绕寒假阅读书目交流了自己的阅读心得。
李苗老师阅读了《高质量作业赏析国际样本》一书。在李老师的分享中，她指出课外作业量的增加要循序渐进，作业设计案例丰富多样，与我国现阶段实行的双减政策相符合，为老师们布置作业提供了启发。
印馨老师分享了阅读《教师成长力：专业素养成长图谱》一书的感悟。作为一名教师要想成长首先要认识自己，要从自身出发，积极主动学习专业知识，勤阅读、亲练笔，才能更好地成为一名合格的语文教师。
李雅菲老师交流了《我有一个梦想——全国优秀共产党员张桂梅的故事》一书的读后感受。李老师从张桂梅老师的故事中受到启发，作为一名小学教师，必须广泛阅读，广博地吸收各种思想，立足岗位，开拓进取才能不辱使命，成为一名合格的人民教师。
朱烨老师在寒假里阅读了《为了更好的教育》一书。作为一名语文教师，必须重视学生情感培养，要做到因材施教，只有真正用心体验并感受了教育工作，用爱心启迪智慧，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
龚婷老师分享了从《教师写作：从经验到专业》一书中获得启发。教师要提升自我，离不开科研。科研论文选题要有可行性、具有应用价值和创新性。一篇科研论文需要内容充实、形式规范，才能算是一篇好的论文。
吕沐璇老师分享了自己阅读《教育者的心灵诗学》一书的感受。本书以诗歌的形式表达了对学生的关爱和关注，也启发了我们作为新时代的教育者，不仅要传授知识，更要引导学生发现自我，培养学生健康情感与价值观。
周海燕主任对六位教师的分享作了总评：她认为作为一名教师必须不断阅读充实自己，提升专业知识；作为一名语文教师更应如此，以自身的阅读引领学生，带动学生学习和阅读。
傅主任对于教师阅读提了三点要求：一是读书是我们身份的基本标志。二是走专业发展之路必须读书。三是影响学生最大的就是读书。
未能进行展示的老师们也纷纷写下了自己的阅读积累和感悟。
在寒假里老师们不仅通过阅读丰富了自身的知识，还提笔写下一幅幅优秀的书法作品，扎实了自身的基本功。
立身以立学为先，立学以读书为本。度过了一个短暂而充实的寒假，在今后的工作和生活中，如东县“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（三）全体成员将以书为友、与书为伴，继续在阅读中提升自我。
图片：曹湘
文字：缪璇
制作：吕沐璇
审核：周海燕 张小琴
签发：傅贵成
