我们中国的传统文化，具有鲜明的民族特色，是中华民族在五千年社会历史长河中发展和积淀起来的扎实而稳定的文化形态。它的文化资源形式多样，内容丰富，内涵博大而精深，是中华民族劳动人民智慧的结晶，也是中华民族悠久历史的重要组成部分。在漫长历史发展进程中，中华民族有许多优秀的文化都沉淀于我们生活的每个细节之中，对于整个民族来说，都是一笔巨大的精神财富！而对于孩子们塑造民族品质、培育民族精神也都起着不可小觑的作用！民族的传统文化是整个民族的精神，也是民族智慧的载体，我们友谊大街小学六年二班的同学们，作为中华炎黄子孙的一员，也在这个寒假，用自己多样的形式，实践和弘扬着中国的传统文化，他们有的利用假期踏祖国名川大山，访人文古迹，也有的学习实践中国传统文化艺术，还有的在我们的传统佳节春节传承中华文化习俗写春联贴春联挂福字……
寻千古文明，探十三朝古都洛阳。洛阳，首批国家历史名城，横跨黄河中下游南北两岸，是华夏文明的发祥地之一、丝绸之路的东方起点、隋唐大运河的中心
【唐三彩】洛阳出土的最早，最多，又称为“洛阳唐三彩”，体验手绘陶瓷珍品“唐三彩”，惊叹这享誉中外的民族瑰宝，中国文化的魅力在此刻传承
参观非遗文化--“常山战鼓”，战国时期已具雏形，至明代已盛行于民间，石家庄市正定县是历史上“常山郡”所在地，故称其为“常山战鼓”
弘扬燕赵大地中华优秀传统文化，参观我们的非遗会客厅，品大国风范--“盛世修典历史绘画展”
参观博物馆，访人文古迹
春节，是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一。也叫除夕和正月初一，是一年的第一天，又称阴历年，俗称“过年”，春节传承民俗文化我们贴春联、挂福字、剪纸、放烟花，辞旧迎新赋予新的一年美好愿望
欢欢喜喜赶庙会，寻趣非遗糖画、民间绝活爆米花…
穿汉服，中国“衣冠上国”“礼仪之邦”“锦绣中华”的体现，传承30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术
2024年是甲辰龙年，龙，是中国古代神话中的动物，为鳞虫之长。中国人也是龙的传人，中国龙是农耕文明的产物，主要负责保佑一方风调雨顺，承载着勇敢奋进、活力无穷、吉祥如意等美好寓意！同学们一起做龙饰祈龙运！
梁启超先生曾在《新史学》中讲到“历史者，以过去之进化，导未来之进化者也。吾辈食今日文明之福，是为对于古人已得之权利，而继续此文明，增长此文明，孳殖此文明，又对于后人而不可不尽之义务也。”所以我们要多让孩子们在传统文化实践中汲取智慧，用心感悟，认知中华传统，弘扬中华传统，再从这些传统文化中增强大国的民族自豪感，爱祖国，爱家乡，爱他人！实现“以人怡人，以文塑人，以文化人”的目的！让孩子们从小形成自己的人生价值观，培养属于中华儿女自己的“中国人精神”！