龙行龘龘，前程朤朤。为进一步落实“双减”政策和教育部“五项”管理工作，学府街学校小学高段数学组教师以学科核心素养为目标，以学校寒假作业方案为依托，精心设计了一系列妙趣横生的龙年数学特色实践活动作业，为学生提供了一个多途径、多方法、多角度应用数学的舞台，让学生在多元的数学活动中感受数学与生活的紧密联系。下面我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
我是心灵手巧的“智慧龙”
剪纸根植于博大精深的中国传统文化之中，是我国最古老的民间艺术之一。一把剪刀，一张红纸，当数学遇上传统艺术，给予数学以色彩。四年级的孩子们将传承剪纸文化和数学学科活动有效融合，开展了“我是剪纸传承人”的主题实践活动，在活动中孩子们运用已学的“轴对称”“平移”“旋转”等数学知识亲手制作了各式各样的春节剪纸作品。孩子们通过动手剪纸，不仅提高了数学的应用意识，也体会到了数学、美术和劳技的跨学科融合，还让家里充满了浓浓数学文化的年味。
我是精打细算的“理财龙”
寒假遇上春节，置办年货是家家户户必不可少的一项活动。置办年货可大有学问，各项花费是多少？瞧，同学们根据春节各项花销，制作了各式各样的统计图表。一样的统计内容，不一样的思路，绽放出五彩缤纷的作品之花。
我是博览群书的“阅读龙”
为了激发学生的数学阅读兴趣、培养学生的数学阅读习惯、拓宽学生的数学视野、提升学生的数学素养以及促进学生创新思维的发展，高段数学组还开展了主题为“我阅读 我推荐”的数学阅读实践活动。假期里，同学们积极阅读自己喜欢的数学书籍，开启了一段数学文化阅读之旅。
我是别出心裁的“创造龙”
“数学”——令孩子们双眉紧锁的学科，“漫画”——让孩子们两眼发光的字眼。当数学与漫画相遇，会碰撞出怎样的火花?五、六年级的孩子们用漫画的方式把学过的数学知识呈现出来，用漫画的形式画出数学学习中对概念的理解，画出对问题的思考，画出对知识的建构，画出对学习的感悟，让看似冷峻的数学有了无限的生机，涂抹上瑰丽的色彩，焕发出无穷的力量。
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。别出心裁的作业设计让寒假生活丰富多彩，这种开放式的学习活动，不仅巩固了“双减”成果、提升了“核心素养”，也给孩子们留下无限的创作空间。新学期，愿学府街学校的学子们在新的一年都能拥有龙的力量，龙的智慧，龙的勇气，齐乐“龙龙”，大展“龙”图！
校训：砺德 求真 崇文 尚美
校风：坚韧执着 脚踏实地
教风：教而不厌 育人不倦
学风：学而有志 生当自强
撰稿人：魏茜茜
审稿人：武亨花