2023年9月，我有幸成为了栖霞区第九届教科研骨干班的一员，能有机会与来自栖霞区各学校的老师们一起学习。
9月26日下午，栖霞区2023年秋季教科研工作会暨区教科研胜任力班、第八届教科研骨干班结业典礼顺利举行，第九届教科研骨干研修班也顺利开班。南京市教科所洪超主任分享以“课题研究进课堂：让课题研究赋能新的课堂教学改革”为主题的专家讲座。课题研究是课堂教学质量提升的助推器，课堂教学是课题研究的实践场。课题研究进课堂，在课堂中研究、在课堂中发现、在课堂中立项、在课堂中验证。通过深入研究努力让教师将学科内容与信息技术进行整合，不断探索出充分发挥学生主动性、积极性、创新性的有效模式，形成在教学过程中合理有效、适时有度的使用信息技术，促进学生自主学习、协作学习的良好课堂氛围，从而使信息技术在学科教学中发挥它应有的积极作用，更有质、有效的培养学生的自主学习能力与现代信息素养。
11月22日我们来到了迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园。迈幼一分园刘敏园长以《儿童学习地图：支持幼儿在亲生命课程中深度学习的行动研究》为题开展了主题讲座。她从儿童学习地图的可行性研究、原则理念、基本要素、实施路径等方面介绍了研究成效，以学习地图为亲生命课程实施工具，让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见。在课例展示阶段，迈幼一分园盛蕊老师带来了大班科学活动《有趣的孵化记录表》。在亲生命课程背景下教师结合幼儿日常游戏体验，通过关键性提问挖掘幼儿的已有经验，引导幼儿在设计孵化记录表过程中真切感悟生命的珍贵，支持幼儿在宽松、和谐、自主探究的氛围里对生命科学进行探索。盛老师语言流畅，富有亲和力，深深地吸引着孩子们，教师始终以微笑、眼神与幼儿交流，给人的感觉很自然。
12月15日下午南京市伯乐中学张宇辰老师带来七年级地理教学——《人类的聚居地——聚落》。张老师以明朝抗击倭寇建立系统海防聚落体系为引入，从聚落的小篆书法出发，对聚落的特征、类型、形成以及改善展开了讨论。在教学中以问题链的形式，层层递进引导学生进行问题探究，学生以自主合作方式，运用观察、对比、分析等多种方法，学习有关聚落的系统知识，形成人地协调的地理观念。第二节课由栖霞实验初级中学尧化校区许悦老师展示了八年级德法课堂——《关心国家发展》。活动中，许老师通过“微观发展我自豪”、“正视发展我自信”、“心系祖国我自强”三个学习主题，在培养学生分析资料能力和辩证思维的同时，引导学生关心国家发展，培养学生为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的责任感和使命感。课后，两位老师对课例设计的思路和相关的课题进行了分享。
1月5日我们来到了南师附中燕子矶新城学校小学部。刘欣媛老师带来了“未来科技星”校本特色课堂分享：《身边的数字设备》，让我意识到现在的信息课不仅是面对电脑教学生一些关于Word、Excel、PPT基础操作，可以是利用机器人，通过实验、互动教学让学生对现代科技领域有所了解，拓展学生知识的广度，培养学生的创新能力。
经过这几次的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！