2024年和田市寒假继续教育如期开展，本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学科班级为单位，以《小学语文课程标准》为引领的理念，小语二班在谢红燕老师的带领下，紧紧围绕“立足课堂，深化落实，提高说课有效性”的主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科说课能力培养的学习活动。努力实现“扎实、高效”的教学，培养在职教师的综合素质。
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在新形势下，小语二班的学员们认真搞好说课培训教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经验交流，提高课程研究质量;同时，加强对青年教师培养，促进语文教师队伍素质的全面提高;整个说课过程中学员们认真揣摩实践，交流协作，一组组完成了异彩纷呈的说课环节。
班级内部开展“高效课堂”说课活动，教师以小组为单位参加，小组同备一节课资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。以赛促教，促进新课程实验研究，切实促进教师的发展。
组内教师听课并评课，骨干教师全程跟踪做好课堂即时指导。陈言务去，老调“别”弹，学员们理论联系实际，见解独到，给人耳目一新的感觉。努力提高说课艺术，做到：求实、求真、求活、求新。
课堂中的思维碰撞，不断推陈出新，小语二班的学员们也有了满满的收获。
新理念、新思路、新内容，将新课标理念内化于心，外化于行，让语文成为一门有深度、有温度的课程。学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行！