在“双减”背景下,为了让孩子们度过一个有意义又愉快的假期,英语组老师们根据不同学段孩子们的认知特点,针对性的布置了多种形式的英语特色作业,六年级是用简单的语言来写一写孩子们身边的事,让孩子们在实践中手、口、脑、眼、耳并用,激发孩子兴趣,让孩子们乐此不疲。
思维在作业中发展,知识在作业中升华。本次活动强化了学生学习英语的主体意识,让同学们在假期的日子里多了一个表达与展示的窗口。
在“双减”背景下,为了让孩子们度过一个有意义又愉快的假期,英语组老师们根据不同学段孩子们的认知特点,针对性的布置了多种形式的英语特色作业,六年级是用简单的语言来写一写孩子们身边的事,让孩子们在实践中手、口、脑、眼、耳并用,激发孩子兴趣,让孩子们乐此不疲。
思维在作业中发展,知识在作业中升华。本次活动强化了学生学习英语的主体意识,让同学们在假期的日子里多了一个表达与展示的窗口。