高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我们六年级师生结合学校的读书布署，结合本班的实际情况，开展了读书活动。随着读书活动的开展，每个学生从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。
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六二班的同学们手捧书籍笃定的身影和被浸润的心灵。从精心计划、认真落实、不断总结，到勤于思考、善于总结、乐于其中，每位学生在阅读中沐浴了文化的恩泽，接受了经典的洗礼，享受了阅读的快乐。
通过阅读打卡活动，给同学们掩卷深思的机会和品味咀嚼的时间，用心体会作者写作中字词的雕琢和运用，思考作者的情感和文字背后的意韵，思维方式和体系逐渐完整。
有阅读就有感悟，六三班的同学将感悟以文字的形式展现出来，为未来的人生提高眼界和格局，由懵懂孩童成长为知书达理的少年。
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从培养阅读习惯到感受阅读的美好，体会在书中探寻未知的世界的快乐，让阅读成为点亮理想的灯塔。
六五班的同学们在阅读中扩展字词量，品味美言美语，在分享交流中收获更多启发。
从来没有一蹴而就的成功，只有日复一日的坚持，今天读过的每一页书，终会变成智慧的光，照亮前行的路，成就独一无二的人生。