缤纷寒假“龙”显精彩

用户17402034
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祥龙昂首,万象更新。春节这场巨大的团圆盛宴,已慢慢的落下帷幕,我们的寒假生活也悄悄地进入了倒计时。北新村小学为孩子们布置的特色寒假作业,旨在促进学生德智体美劳全面发展,积极落实"双减政策",坚持五育并举。接下来让我们欣赏孩子们异彩纷呈的寒假作业成果吧!

制作钟表

1.通过动手操作、游戏活动,了解钟表的构造、时针、分针的工作原理,培养学生的动手操作能力,创新能力,同时巩固认识整时的方法,培养学生学习的兴趣。

2.通过拨一拨,画一画等活动,体会时间与生活的紧密联系引导学生体会并发现合理安排好一天生活和学习的重要性,培养遵守和珍惜时间的好习惯。学生通过亲自制作钟面模型,了解钟表的结构,加深对时间知识的理解,培养了学生动手实践的能力,审美、创新的能力;通过有趣的亲子游戏,不仅会看钟表,认识整时,还能更好地理解时间的顺序性、周期性,建立初步的时间观念,还能增进亲子间的关系。

00:37

画有规律的图形

通过此项作业发现图形或数字的简单排列规律,理解规律的含义并能用白己的方式描述规律,运用规律,推测后续图形或数字的排列方式。


1.在发现、描述、运用规律的过程中,培养学生初步观察能力,进一步发展数学表征能力和推理意识。


2.使学生感受规律在生活中的广泛应用,提高对数学学习的兴趣,初步培养学生欣赏数学规律关的意识。


3.通过生活中的具体事物让学生发现规律,旨在让学生体会数学与生活的联系,将找规律的意识延仲到生活之中。让学生白己动手设计涂出自己熟悉的规律,既加深了学生对于规律的运用,也发展了学生的创造力,培养了学生的创新意识。

寻找春节期间的数字


孩子们用善于发现的眼睛,去寻找生活中数字宝宝的身影。瞧,它们藏在报纸、杂志里;它们躲在闹钟、日历、人民币上:它们还隐身在食品、药品中呢!

原来不同的数字宝宝手拉手,就会有不同的规律,千变万化,好神奇呀!

学生通过认识数字,寻找数字,设计数字,探索数字规律等活动,发展他们的数感,在感悟数学美的同时,能用数学思维去创造美,体验到“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学 受益终生”。

多元创新的作业内容,灵活开放的作业形式,帮助学生们巩固了课堂所学、锻炼了实践能力、提高了综合素质,也为教师开拓了新式教学与作业布置的思路。

春日已至、风光正好,愿孩子们在新学期再接再厉。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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