五育并举“育”见美
一（11）班共54人，其中男生28人，女生26人，每个学生都是独一无二的，各有各的不同但却是一个团结奋进的班集体，还是一个温馨和谐的大家庭，在这个大家庭里，同学们团结互助，勤奋学习。团结拼搏是我们班凝聚力的象征；我们不是最好，但我们力求更好。
人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的累积，我们将努力做到树立信心：我能我行；养成习惯：自觉自律；端正学风：勤奋认真！
社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。二十一世纪，小学生有了一个新的口号:全面发展才是硬道理!人的全面发展，就要求我们的教育必须是全面发展的教育，也就是德育、智育、体育、美育、劳动技术全面发展教育。学校为了让我们全面发展，精心安排了各种活动。
新时代人才培养评价标准从解放初期的德育体三好，到90年代的德智体美四好，到目前习主席提出的德智体美劳五好标准，说明了我们国家的人才培养更加注重孩子们的全面发展。
我校为了培养学生能在德、智、体、美、劳中都得到发展，开展了丰富多彩的活动，在活动中孩子们不但学到了知识，陶冶了情操，也开拓了视野、锻炼了身体、提高了审美能力、养成了爱劳动的好习惯。
虽然才入学，但我们已经是一年级的小学生了，升要站整齐。
老师告诉我们，五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，我们即将带上的红领巾是红旗的一角。
我们爱祖国，我们爱五星红旗，我们一定要好好学习，长大报效祖国。
国旗下展演，让学生明白从小要养成良好习惯。良好的习惯终身受益。
老师告诉从小要爱惜粮食，因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的教育。
书香校园让书香浸润学生心灵，让书籍引领学生成长，师生同读一本书、亲子阅读、读书分享交流等活动为成长奠基，让阅读与成长相伴。
强健的体魄是学生健康成长的先决条件，丹凤完全小学树立健康第一教育理念，体育课结合学生年龄特点，让学生在体育锻炼中享受乐趣。 每周五的篮球、气排球、足球联赛可让学生高兴坏了。多彩课间、课桌操、体能训练，增强体质，健全人格，锤炼意志。每天的眼保健操落实到位。
以美育人，培养学生创新意识和创造才能，引导学生明白：美好的一切都是人类创造出来的，也是我们始终追求的。 学校通过元旦书画展、美术节丰富校园生活，提升学生艺术素养，充实校园文化内涵，引领学生向善向美，做有品位、有素养的新时代少年儿童。
通过劳动实践，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
教室的清洁与布置，学生动手动脑，亮化、美化、优化，用勤劳和智慧为自己营造舒适宜人的学习环境，体验劳动的快乐，收获劳动的甜蜜。
爱劳动的好孩子，扫得有模有样。