冬去春来，初心未改。教育育人，孜孜以求。为提升班主任带班育人的能力，提升班主任队伍的综合素质和专业能力，推进队伍专业化发展，2024年2月，蚌埠市中小学骨干班主任齐聚浙江外国语学院进行第二阶段的集中培训。
2024年2月19日上午，来自浙江省临海市杜桥中学的尤凡老师给我们带来了一场“以爱启程，幸福追光”的专题讲座。
随着舒缓音乐的响起，尤老师向大家分享了自身从教十多年来的心路历程，让我们感受了一场“爱的教育”。
出生于教育世家的尤老师受到奶奶影响，从小就埋下了一颗热爱教育的种子。工作后，尤凡老师对学生超乎寻常的教育热情，创造了他和他的少年们一个又一个非凡的教育故事。无论是作为一个班、两个班还是四个班的班主任，他都会陪着学生度过每一个纪念日和各种节日，甚至在高考的前夜，他也愿意陪着他的少年们一起“疯狂”。
虽然学校生源并不好，但他从不抱怨，坚信足够努力就可能逆天改命。最终，尤老师带领自己的学生实现了杜桥中学的高考逆袭，许多学生被名牌大学录取。尤老师说：“人生没有白走的路，每一步都算数。”正是挺过了艰难险阻，他才使自己的学生从“尤其平凡”变成“尤其非凡”。
创造教育奇迹的尤老师，在奖励和荣誉的影响下，也让他一度成为“网红教师”，受到了诸多质疑。他认为击碎质疑的最好方式就是做好自己。因此他在获得奖励和荣誉后仍旧不忘初心，兢兢业业地奉献在教育一线。
他始终奉行“永远努力‘亲’年”的教育宗旨，亲近少年，用心感受少年们的内心世界，少年们自然也会“亲其师，信其道”。教育是一场漫长的马拉松，耐住性子，潜心做教育。不破不立，敢想敢为。
下午，杭州市西湖区教育发展研究院王斌教授带来的讲座是“在研究中让班级管理充满智慧—班主任如何做科研”。
王斌教授从科研的价值、研究的概说、选题的艺术、方案的撰写、课题的实施、报告的撰写等这几个方面，进行了清晰地讲解。
首先，王斌教授介绍了课题研究的概念、课题申报的类型、课题研究的一般流程。然后，王斌教授重点指出，老师们不仅要关注区域研究热点问题，更要关注学校课题和自己教育教学工作中遇到的问题，才能使得自己的课题选题符合“小、实、新”的标准。
随后，针对老师们关注的课题方案撰写，王教授阐述了规划类课题 如何撰写，并列举了许多当前的教育教学研究热点和最新立项课题进行分析解读，既有先进理念，又有现实案例，既有理论高度，又注重实践价值。
王教授为老师们指明了教育课题研究的方向，唤醒了与会老师的课题研究热情。
登山则情满于山，观海则意溢于海，陪少年逐梦则心陷于少年，相信在以后的工作中，我们定会坚守教育初心，将学习所得有机融入到教育实践中去，做一个更加有爱心、有智慧、有魅力的班主任。
撰稿：胡艳琼 胡剑东 朱蝶
摄影：胡艳琼 胡剑东 朱蝶
编辑: 朱蝶
审核：崔伯玉
终审：彭慧