为坚持立德树人根本教育任务,准确把握教育与劳动相结合的时代寓意,把劳动教育纳入人才培养全过程,充分发挥劳动教育在学生综合素养提升中的重要作用,巩固家庭、学校、社会三结合的劳动教育成果,乐亭一小在寒假期间开展了劳动教育主题综合实践活动。
家庭劳动
家庭劳动是让学生自觉参与日常生活劳动,养成“自己的事情自己做,家人的事情帮着做”的好习惯。在衣食住行方面,随时随地、坚持不懈、主动去劳动,培养学生独立生活的能力。
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烹饪技能
鼓励每名学生学习一门烹饪技能,可以学做主食,也可以学习炖、炒、拌、炸、烤、拼盘等基本烹饪方法,在学习烹饪的过程中,培养学生的创造力、团队合作能力、责任感和健康意识。
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手工技能
鼓励每名学生学习一门手工技能,通过手工制作,提高动手能力、想象力和创造力,制作的手工艺品,可以装点生活,让人们更加享受生活。
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社会劳动
公益劳动
通过公益劳动、志愿服务等形式,做至少一件对他人或社会有益的事情。学生可以结组到社区、村居清扫卫生、为残疾、孤寡等特殊群体献爱心等。
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社会体验岗
开展适合学生劳动体验的一日“职业体验岗”,服务类、农耕类、养殖类、手工技艺类等劳动教育范畴之下的内容均可,让学生走出家门,在社会的大课堂中感受劳动者的光荣与伟大,学习简单的社会劳动技能,形成关心社会、服务他人、关爱生命、吃苦耐劳等优秀劳动品质。
同学们承载着新春的喜悦,怀抱崭新的憧憬和梦想,在充实的寒假中体验了劳动的快乐,感受幸福的生活。
撰稿:谭 艳
审核:王爱艳