今天是我国传统二十四节气之一“雨水”，“雨水”到，万物开始萌动，雨水节气的含义是降雨开始，降雨量级多以小雨或毛毛细雨为主。俗话说“春雨贵如油”，适宜的降水对农作物的生长很重要，它是农耕文化对于节令的反映。
知晓•雨水
雨水，是二十四节气中的第二个节气，正值“数九”中“七九河开，八九雁来”的时节。这个时节，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。和谷雨、小雪、大雪一样，雨水也是反映降水现象的节气。春天离不开水的滋润，雨水节气前后，草木萌动，雪渐少，雨渐多，春天来了。
雨水三候
一候水獭祭鱼
第一个五日，水獭捕捉到鱼后将捕获的鱼排列在岸边展示，似乎要先祭拜一番后再享用。
二候鸿雁来
第二个五日，此时南方天气暖，大雁自南向北飞。候鸟是随着天地阴阳之气的变幻而往来，以适应气候。
三候草木萌动
第三个五日，天地间阴阳交泰，出现生机，草木乘此生机，开始萌动。
绘之•雨水
雨水是一个诗情画意的节气，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” 。孩子们发挥想象，发挥自己的想象描绘雨天自然万物的美好，在微风细雨中感受节气的变化。
快来看看宝贝们的作品吧～大朋友们能猜到宝贝们都用了什么材料制作的吗？
宝贝们用气球创作了一件件小雨衣，用彩纸折出了一个个伞瓣，用太空泥捏出自己打伞的样子，最后用水彩笔添画了小雨滴💧以及周边景物的装饰✨宝贝们的想象力是不是很丰富呢！😄
探寻•雨水
那么雨水到底是怎么形成的呢？我们通过一个小实验来观察一下吧👀
第一步:准备一个透明小碗、一块保鲜膜。
第二步:我们先把热水倒进透明玻璃碗里，并盖保鲜膜来观察一下吧。看看保鲜膜有什么变化吧👀
第三步:最后把保鲜膜打开后，就看到了最后形成的水珠了
原来雨水的形成是水蒸气上升聚集到空中，在高处遇到冷空气形成水珠，水珠聚集成云，互相碰撞就形成了雨☔️
诵•雨水
雨水时节，天将化雨舒清景，萌动生机待绿田。如此好时节，让我们一起品读雨水时节的古诗词吧💦
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
古诗词就像节气一样，是中国的传统文化的传承，孩子们在轻松愉快的氛围中，表演古诗《春夜喜雨》律动手势舞。
伴随着春的脚步，让我们和孩子们共同走进大自然感受春暖花开🌸惠风和畅☀️共谱万物生的春的序曲🌱