2024年2月19日，秦皇岛市第八中学集团举行了“赋能教坛新秀，扬帆奋进征程”为主题的新教师培训活动。
各位领导身先士众，早早来到学校布置会场。各位新教师活力满满，准时到场签到。进入会场，整齐的桌椅，五彩的气球，一派“新”气象。
在宋辉主任的组织下，新教师们按照预先领取的笔记本颜色划分了小组。小组成员各抒己见、集思广益，创造了寓意丰富的组名和口号，彰显各组特色。这不仅是一次思想碰撞，更是各位新教师互相了解、联络感情的机会，我们可以看到，在这次交流中，各组气氛欢愉，散发着青春的光芒。
后来，宋辉主任组织每位新教师进行了折纸趣味活动。闭上双眼，就是各位教师打开心扉的契机。一张纸，两次对折，两次旋转，裁去两角，再展开，它的本体依然是一张纸，但是纸上不同位置的洞孔，又是各位新教师不同的思维展现。
折纸活动打开了新教师培训的大门，通过这一活动，宋辉主任也告诉了新教师一则道理：教师与学生的相处，最重要的一点即是要做到——沟通。每一位同学都有自己独特的视角，在同样的指令下，会有不同的思维输出，那么在此刻，沟通就是使输入与输出达到平衡并为人所理解的重要桥梁。
宋辉主任主持的新教师破冰活动，让每位新教师都心生感触，为接下来的正式培训创设了一个温暖而充满力量的开端
接下来，刘校长指出在老师的努力下，教师可以影响一个国家，一个民族。
在大家的印象中，对于美国的教育是自由的，散漫的，但是听了美国教育家雷夫的讲座以后发现并不是这样，雷夫指出了课堂的五大步，一坐直，二全神贯注，三目光追随老师，四点头，五提问。通过展示30个孩子的集体照，一分钟时间内各个孩子姿态各异，但脸都入境，体现大家的团结一致。社区文明程度逐渐提高，在老师的努力下，教育影响了一个国家一个民族。上好课就是最好的师德，我们一起成长，一起向未来！
之后，闫校长就新教师们假期读书情况进行交流，首先闫校长在基本素养方面与新教师做出以下交流：
1. 与同事关系：积极主动、谦虚认真、及时沟通、做好自己，内心明确方向。
2. 职业认知：把自己的工作当做一项长期奋斗的事业来做！
3. 面对困难：对待工作把挑战当做机会，要坚强、有韧性、矢志不渝、寻求智慧的办法解决问题。
4. 家校沟通：问题处理要适度，新教师要明确《教师行为规范》和《十要二十不准》，对待学生各种体罚不允许，停课要慎重，慎请家长。
5. 坚持大量阅读：教育类、学科教学类、文学类及其他书籍，开卷有益。对待专业专著要精读、文史类泛读，当你脑中有大量知识时，在讲课就可以更加全面立体，有助于提高课堂效率。
6. 教研活动：认真主动参加上级活动、教备集备、个人小教研、听讲座、听评课，总结收获，虚心求教。
7. 师徒结对：和师父要谦虚主动，怀有感恩之心，处处观察（备课、上课、练习），课堂教学及班级管理的问题方法。
8. 写随笔：教育叙事、教后记、阅读心得等，多年以后，它会成为我们教育水平从稚嫩走向成熟和卓越的见证。
其次，闫春明校长在讨论师生关系这部分内容时，不光对她所读《给新教师的建议》后所收获的心得体会与新教师们进行了交流，同时更真挚的与在座的各位新老师分享了她在教学生涯中关于师生交往所发生的一些真人真事，用她亲身经历讲述我们新教师到底应当如何恰当适度的与学生和家长进行沟通交往，教育你只管耕耘，不问收获你就会有幸福感，就如同书中写到：“陪伴着孩子们成长 同时自己也在成长，才是真正的教育幸福，这是完美教师的最高境界”
最后，闫校长关于课堂教学从上好第一堂课、备课、学习习惯养成、上课、反思、作业处理几个方面进行展开：上好第一堂课包括新生第一堂课和新学期第一堂课，在新学期第一堂课我们要进行假期总结评比、领奖、介绍新学期的教学目标、重温之前的班规班纪，帮助同学们把状态调整过来。
在备课时把活力课堂作为理念，注意教学活、学法活、学生思维活，注重学生能力和思维的培养；把制定教学目标作为核心，特点是以学生为中心，教学目标的制定要具体可观察、可量化；备教材时首先要熟悉课程标准，在此基础上吃透教材并且借助教辅以学生角色进入，对教材内容进行创新运用；在写教案时以详案为目标，要具有1.课题2.目标3.重难点4.课型5.课时安排6.教具准备7.教学过程设计8.作业安排9.板书设计10.课后反思。
在上课的过程中，注重时间的把控运用学讲思教学法，以及五维教学法去实现以学生为主体的课堂，在课堂上关注每位学生，充分做到师生互动，调动学生课堂情绪并学会突发事件的处理。
在反思时，首先要观课反思，进行取长补短反观自己；其次备课反思，在备课反思中要突出教学目标以及重难点；再其次课中反思，在课中反思时及时调整教学策略完善课堂；最后课后反思，对自己的能力进行整改提升。
在进行作业处理时，布置作业的过程中要注意，题目做到精炼，数量做到适中，针对不同阶段的学生题目的设置要注意梯度性、分层性，激发学生对问题的思考兴趣。批改作业的过程中，要注意及时进行批改，布置的作业要全批全改，针对个别同学完成的作业情况要进行当面批改，而且要有批改记录，在作业批改中要注意全面评价学生。
同样，假期各位新老师都读了李镇西等老师的《给老师的建议》一本书，有很多的启发之处。老师们一起进行了读书交流会，分享自己在假期对这本书的学习心得。
一组（龙年打杂队）的代表老师分享了对老师的两点小建议：1.新老师要尽快熟悉学生，要从心里真正的爱孩子。2.作为老师不要总为小事生气。
二组（富强民组队）的老师们给大家分享到：1.处理好师生关系，用心突破。2.善于用智慧运用到教学计划当中。3.要重视阅读，以阅读促发展。
三组（如来佛祖队）的老师提到：1.读书的重要性，即便在忙碌的教学工作中，也不要忘记读书。2.停止抱怨，积极行动。3.要善待周围的人。
四组（基因重组队）的代表老师用自己的教学事例深深的感染了我们，督促我们做反思型教师，学会反思；要永久保持自己纯洁的教育热情。
五组(奇思妙想队)提到作为一名教师要重视打牢基础知识；踏实过好每一天。
六组（开荒队）针对修身养性方面建议做到以下几点：1.减少烦恼。2.保持良好情绪。3.提升幸福感。4.先把自己做好才能积极影响他人。
宋辉老师对于每组的分享都做了总结：1.建议不要去占学生的体育课，学生们可能会产生心理上的反感。2.爱是教育的根基，教育的基础。3.有智慧能更好的管理班级。4.无论你现在身处哪个年级教学，你需要熟悉你这个学科整个初中的教材。
最后，武静老师给各位教师发放了关于物理的学习资料并布置物理课学习任务，做好课前准备。
上午的时间一晃而过，但教师的学习步伐却永不止步。新的学期，新的征程，新的挑战还在进行。正所谓，燃情追梦正当时，不负韶华行且知。让我们凝心聚力新征程，教师赋能再出发，在思中悟，在悟中行。