伴随着冬天的脚步，我们来到了大雪纷飞的季节。
2020年12月2日下午，在学校教务处的精心组织下，回民二小低学部安排了本学期第三次教学常规检查工作。
本次常规检查由严鹤主任带领程珊珊组长、张欣玲老师和赵景月老师对二年级16个班的教案和学习单进行了查阅。我们分别从教师备课情况、作业的数量、学生完成作业的认真度、整洁度、规范度；教师批改是否及时、批阅是否认真、纠错是否及时等方面进行查阅，通过这次的查阅，我们看到了一些亮点，同时，也发现了一些不足。现将具体情况总结如下：
教案：精致细致
总体上看，老师们备课态度认真，教案书写字迹清晰、端正，有一定的教学准备。
有以下优点：
（1）教案详实，突出重、难点，二次备课有特色，有想法。
（2）单元智库的内容丰富。
（3）大单元备课设计新颖，有反思、创新。
不足之处是：
（1）个别教师课后反思不及时。
（2）练习课步骤不明确。
作业：美而雅
1、作业的要求明确，比较注重计算方面的训练。（在学习单学习笔记处有体现）
2、作业格式方面：大多数学习单整洁干净，书写工整。学生作业的正确率高，给人赏心悦目的感觉。
3、作业批改方面：全体教师都做到了对学生作业全批全改，作业批改做到了及时、认真、细致，部分老师对学生的错误做出了简短的批注，指出了错误原因，并及时作出二次批改。大部分教师的作业批改书写规范，一空一对勾，老师还盖了各种具有鼓励性的小印章激励学生。
4.大单元备课拓展作业有新意，画乘法口诀口诀和百数表中的秘密，即对学生乘法学习有提高，又具有特色和趣味性。
5.学生根据绘制单元思维导图的方法，总结单元学习知识点，学生动手能力强。
经过这次的作业查阅，也发现了一些不足的地方：
1.部分学生作业字体不够工整。作为老师，我们可以及时在批改作业时用评语提醒学生，让学生有一个自我认识。
2.个别教师对学生的作业有漏批现象，特别是学生的更正错题，没有及时进行二次批改。
及时调整
针对本次的作业检查，我们二年级组做了相应的整改：
1.对于作业中存在的问题要及时解决，不断完善。
2.继续加大对学生的数学作业书写的养成习惯培养。