一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。郸城县实验小学六年级语文组教师于2024年2月19日开展了线上集体备课活动。
课程标准学习
首先大家学习了《课程标准》，依据课程标准，制定适切目标。教师的教育观应该以学生素养为出发点，立足时代发展，丰富教学内容。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强教育的时效性、生动性、新颖性，让语文课成为有现实关怀和人文温度的课堂，创新教学方式，联通课内课外。
六年级语文组教师集体备课
要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。
通过集体备课，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，为新学期的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享，不断地提高教育教学质量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中，教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
寄语未来
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！