2024年2月19日，农历正月初十，恰逢二十四节气之雨水，窗外雨丝飘飞。春的气息如此浓郁，九年级的老师已经开始在心中谋划如何带着初三的孩子冲锋了。
下午四点钟，八所实验校的老师如约参与了本学期的第一次线上教研。参会老师有新乡县教研室语文教研员毕峰老师，翟坡中学的杨凤老师和张芳老师，朗公庙中学的韩颖老师，大召营中学的王文尤老师，合河中学的刘梅玲老师，七里营实验中学的张雪莺老师，新庄学校的夏琼老师，龙泉中学的梁金燕老师，京华社区中学的张乐杰老师和李云梅老师以及刘方燕老师。
大家首先分析了本学期的学情。本学期时间紧，任务重，只有16周教学时间。有六本教材要进行复习，还有12本名著需要复习。六本教材中有40首古诗和二十多篇文言文，需要重点复习。如何在90节课中完成120分试卷上的考点，是个棘手的问题。
各学校在上个学期已基本完成九下教材的讲授。老师们交流之后大体上安排三轮复习，第一轮立足课本，整合教材知识点，第二轮专题复习，第三轮考前综合训练。
各位老师又畅谈了学生存在的难点以及备考的策略。教研员毕峰老师特别提出了以下几点要求：第一，老师们在上课的时候一定要遵循让学生理解的原则。大家还要多读读《追求理解的教学设计》这本书。学生只有真正理解了，才能在考场上灵活运用。第二，老师们在上课的时候要遵循“精讲、少讲”的原则，要向课堂的40分钟要效率。务必要脚踏实地，让学生一课一得。
本次教研会后大家将针对九年级学生的学情和中考考点，在群中反馈今后教研的主题，继续推进我们的教研工作，让教研服务教学，引领教学。
好雨知时节，当春乃发生，教研随风至，绽放亦无声。