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寒假成长不间断，快乐学习不打烊。为全面贯彻“双减”政策，激发同学们对数学学习的兴趣和热情，我们《“双减”背景下“可视化”教学提升小学低年级学生解决问题能力的实践探究》课题组在刘月琪主持人的精心安排下，为学生们设计了丰富有趣的寒假特色实践作业。在巩固所学知识的同时，为孩子们提供了动手实践、展示才能的平台，让他们感受到数学与生活的密切联系，引导他们学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界，感受数学“可视化”教学的无穷魅力。
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巧创学具 尽享乐趣
低年级的孩子们将数学知识与实践相结合，寓学于乐。他们发挥想象，大胆设计，或利用废旧物品，或利用彩色小珠子，亲手制作了一个个美观精致的钟表模型和书签，还有三角形、平行四边形、梯形等平面图形的学具，充分展示了孩子们的无穷智慧和丰富的想象力，在激发孩子们爱数学、学数学的同时，更让孩子们懂得了珍惜时间的道理！
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备办年货 思维灵活
春节前，孩子开心地和家长们一起去超市里采购了年货。在采购前，他们精心设计了一份年货采购清单；在采购时，详细记录了所购物品的名称和价格；在采购后，他们挑选了几种喜欢的物品，提出了数学问题并进行了认真地解答。这个采购年货的活动，不仅锻炼了孩子们的数学计算能力，还让他们学会了如何运用数学知识来解决生活中的问题。
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数学小报 组合精妙
趣味数学小报是学生们展示创意和美感的舞台。他们运用丰富的想象力和艺术天赋，将数学的魅力呈现在纸上。在制作趣味小报的过程中，学生们通过绘画、文字和图片的组合，将数学知识融入到美丽的图画中，展示出他们独特的才华和创意。这样的作业，不仅培养了学生们的艺术素养，也增强了他们对数学的理解和兴趣。
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瞧！这样的版面设计，这样的颜色搭配，让老师们都自愧不如呀！
思维导图 查缺补漏
思维导图是一种将思维形象化的方法。同学们通过整理思维导图，归纳单元知识要点，既可以温故知新，又能查漏补缺，彰显了孩子们学以致用、实践创新的数学学科素养。
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瞧！这是孩子们精心设计版面，再巧妙地利用颜色和线条，配上精美的插图，制作出的一张张图文并茂的思维导图。
数学故事 声情并茂
数学故事是将数学知识与生活场景相结合的一种方式。瞧！孩子们个个胸有成竹、表情丰富、声音抑扬顿挫，故事主题突出，或讲述古今中外数学家的故事，或将抽象的数学知识编成美丽的童话故事……总之，使数学变得更加趣味横生和通俗易懂。通过讲述数学故事，学生们不仅可以加深自己对数学知识的理解，还能培养他们的想象力和表达能力。
把童年还给孩子，把教育还给生活。这一份份充满童趣、精彩纷呈的特色寒假作业，记录了孩子们寒假里的收获，让孩子们真心体会到做中学、玩中思的乐趣，感受到数学和生活的密切联系，从而遇见数学、发现数学、爱上数学，让“双减”落地有声，真正实现“减负增效”，让作业真正发挥它的功能，唤醒、激励和鼓舞每一个学生快乐成长。
撰稿：朱爱飞
图片：课题组老师
初 审：刘月琪
终审：陈卫华