家访是一座宝贵的桥梁连接着学校与家庭，更是一场温馨的心灵之旅让教育更加完整。通过家访，家长深入了解了学生在学校的情况 ，老师更清晰学生的性格、习惯、兴趣及家庭状况，为因材施教提供了有力依据。在此次“旅程”中，高一五班的老师们走进学生的家庭，感受他们的成长环境，倾听家长的心声，共同探讨孩子的未来。
此次家访第一站班主任秦娟老师和语文龚光敏老师来到了吴静萱同学家。老师向家长反馈静萱同学在校表现积极上进，数学学科有优势，但需要背记的学科如语文、英语相对薄弱。家长向老师反馈孩子很喜欢在育美的高中生活，现在比初中生活开朗，更积极乐观。此次家访家长和老师达成一致，家长在家帮助督促落实背诵内容，各科老师在校监督孩子背记通关。
接下来，秦娟老师与政治杜珉老师、历史李凡老师一同来到李昱璋同学家。昱璋同学在学校是位有个性爱运动的活力男孩，从开学的“小刺猬”到现在能够控制自己的情绪，理性对待老师的教育，有很大的进步。但是学习缺乏主动性，课上课下的表现需要加强。家长反馈孩子在家会完成作业，自我管理，不愿意家长干涉。此次家访后家长和老师都表示会跟孩子多沟通鼓励孩子专注于学习，少分心。
随后班主任秦娟老师与语文龚光敏老师又来到周雨涵同学家。秦老师向雨涵妈妈介绍，孩子在学校学习认真刻苦，有内驱力，勤学好问，各学科均衡发展，数学有优势，英语相对薄弱。性格略内敛。家长表现孩子回家说起很喜欢班级的氛围，感谢老师对孩子的肯定和表扬。希望在老师的帮助下让孩子变得开朗活泼，多鼓励孩子参加集体活动。
最后班主任秦娟老师与政治杜珉老师来到了李王新同学家。老师反馈孩子在班级是运动健将，表演上也很有天赋，但是学习上缺乏主动意识，日常发呆放空。对于老师给予的评价家长表示非常认同，同时表示希望家校一起严抓共管，激发孩子的内驱力，争取考上一本大学。
育美高一（5）班就像一个温暖的港湾，在这个大家庭里，孩子们学会了互相关心、互相帮助，学会了理解和包容。老师们和父母一样都是慈爱的家长，关心着每一个孩子的成长，帮助孩子们树立正确的价值观，培养他们的综合素质。在这个大家庭里，孩子们不仅学到了知识，更学会了如何成为一个更好的人。
我们珍惜这难得的大家庭，希望我们共同努力，为班级荣誉而奋斗，为我们更加美好的未来携手并进。