为深入推进“三新四行动”，落实“新课标”课程理念和核心素养，全面提升英语教育教学质量，2月19日上午，徐州市绿地小学英语组开展了以落实课标理念，聚焦核心素养为主题的教研活动。
一、更新理念，把握课程标准的内容和精髓
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师认真学习理论知识，专研教学。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
二、核心素养小学英语课堂优化策略
新课改背景下，我们教师要在实际教学过程中渗透学科核心素养的内容，注重对学生英语学习能力和学习意识的培养，引导学生养成良好的英语学习习惯。因此，要在核心素养目标引领下打造小学英语课堂，在此基础上优化课堂教学策略，以提升课堂教学质量。
三、学习“三新四行动”文件
“三新四行动”是新时代区域育人能力提升的教研和教学行动，即围绕“新课程、新教材、新课标”教学研究核心任务，对标义务教育各学科课程标准和学业质量水平评价的关键要求，推动全市教师开展“读课标、说教材、做课例、研作业”四项教学研究活动。
通过此次教研活动，绿小英语组的教师们更加深入学习了2022版英语新课标以及英语核心素养，对“三新四行动”也有了更加深刻的理解。
今后我们将遵循新课标教学理念，勇于实践、勤于反思、大胆创新，把新理念、新方法用于课堂实践中，不断提高教师专业素养，提高学生的学科素养！