走过辞旧迎新、万家团聚、共享亲情与欢聚美好时光的同时，结束一个短暂的休整期，也是我们自我研修、自我提升的充电期。这个假期，我们保持自律，争做一个爱学习、会生活、有温度的老师。学习是需要氛围的，学校也是一个天然研学研修的修炼场。在“双减”背景下，做一名良师，做一名让学生终身难忘的良师，改版知识、创新理念、超越自我、厚重为师，学习的脚步坚实有力，假日的时光不可辜负。
在寒假期间，和田市第九中学的老师们没有停下学习的脚步，学校制定了《教师寒假作业清单》，倡议教师们“假期不忘学习”。阅读经典名著，精心研磨教材完成学科教案，为新学期的教学安排做好准备，开学伊始，每一位教师都出色完成了这份作业清单，每一份作业都体现出了老师们在假期研习中的思考和收获。
教师寒假作业清单
一、撰写教案、一课时一个配套的PPT、每课时课要有习题，（以课本后的习题为主举一反三）。
二、读一本书
(语文老师读初中必考的名著，其他学科组老师可以选择读自己专业书籍或教育类的书）。
三、以学科为单位进行分享（一部分人写心得，一部分人做分享准备）分享形式（任意选）
1、阅读相同书籍的教师坐在一起，相互提问，并记录具体内容，递交分享记录。
2、阅读相同书籍的教师合作，选取书中某一情节，完成一次“话剧”，要求加入人物心理独白和旁白解说。
3、各年级组或学科组推选代表上台分享，要求形式多样，如运用多媒体等。
4、在场老师在纸条上写下一个阅读书籍的相关问题，将纸条放入盲盒，摇匀盲盒后，教师随机抽取纸条并回答。
作业展示台
以书为友 静心沉淀
师者，与阅读相伴，教师通过不间断地读书、学习，才能保持不断地进步。读书不仅是教师自身进步的内在需要，更是个人气质的外在延伸。书籍，之所以被称为“心灵解药”，是因为在书中，你可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。寒假期间，老师们静下心来认真阅读，并抒发自己的心得与感悟。沉淀下的知识会成为老师们前进的不竭动力。学校推荐了《海底两万里》和《西游记》两本名著书目，教师都积极地完成了读书任务，并且写了读后感，部分老师还做了PPT进行交流与分享。
努尔古丽·吐尔洪老师《海底两万里》读后感
令我印象最深刻的就是尼摩舰长，又称为达卡王子。他成熟冷静，他是杰出的工程师，他喜欢读书，他机智勇，重情重义，但是他又心怀仇恨，憎恨着人类，可是他又具有人性感情，他制造并驾驶鹦鹉螺号，几乎游遍海洋的每一个角落，它还用海底打捞的黄金来帮助受压迫的穷人，他利用鹦鹉螺号来攻击侵略过自己国家的英国军舰。他不同于别的工程师，他并不是出生在温室中的花朵，经不起风雨的吹打，他是在严寒之地成长的斗士，心中蕴含着满腔的烈火。他曾说过“你只有探索才知道答案。”，就比如在生活中，第一次骑自行车，第一次做菜，迈出了第一步才可能会收获成功。但是如果永远都不迈出第一步，就永远都不会成功。在书中曾这样评价他“他已经对人类的一切产生厌恶，对文明世界的一切不公平，充满敌意，他发誓永远不再回到自己的祖国，他要在人们无法追踪他的地方，在海洋的深处建立自己永久的栖身之地。”
热比亚·斯马义老师《西游记》读后感
三借芭蕉扇、三打白骨精、三变妇婆爷。历经九九八十一难，决心得取真经。说的是人生多难选择，讲的是人生坚守信念，言的是不畏艰难的人生信仰。
西游记，记西游。即是说道理、讲人生。孙悟空为了让师傅、同伴通过火焰山而多次与铁扇公主借用芭蕉扇扇不灭火焰山，却多次遭到打击而返。可它坚持求取芭蕉扇，最后竟与自己的兄弟牛魔王绝交。在孙悟空与牛魔王打斗时，他多次退让，最后在逼无奈之下才肯出手。在孙悟空用芭蕉扇扇灭火焰山的时候，我不仅仅感受到了他的喜悦，更感受到了他的无奈、嗯他的悲伤。鱼和熊掌不可兼得。在追逐梦想的路上，总会有许多令人两难的选择，你只能二选一，终是要追逐自己的目标、自己的梦想。若是孙悟空丢下师傅与伙伴继续牛魔王当好兄弟，最后定会再用自己的本事大闹天宫，永生永世被压在五指山之下。所以人生中许许多多的选择都是无法改变的，只有肯舍，才有获得。慎重的选择，才能获得自己所追求的、所梦想的。
课标研读 提前备课
士兵，不打无准备之仗，教学亦如此，课堂中师生每一次对话，每一次提问，每一个精彩的生成都源于教师精心的设计，求真实、传真情、启真智、育真人是我们情趣课堂的的追求。用心准备好每一堂课，我们走进教室才会更从容自信，潜心研究教材中的每一个知识点，我们才会更专业。
教师们利用假期时间静心研修，提升自我，提前钻研了新学期的授课内容，做好教学计划，认真准备上课教案、习题及配套课件，教案的上每一处落笔，每一处构图，都是老师们细致思考和反复斟酌的体现。力争每一篇教案都引入巧妙，环节清晰，图文并茂，特色鲜明。
日夜更迭，寒来暑往，时间不辜坚持，每一次坚持都会有成长，成长也会回答属于老师们的教育梦想。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过一个寒假的自我学习和提升，和田市第九中学教师们的基本功和专业素养更上一层楼，让我们一起，张开双臂，拥抱新学期!
编辑：谷银慧
审核：祁凤莲
校对：苟发香
签发：陈炜炜