【润启·成长·②】追光不止  向阳而生——八堡小学黄园园成长感悟

      时光就像“林花谢了春红”，脚步太匆匆；时光就像轻抚万物的暖风，“红了樱桃，绿了芭蕉”；时光是诗，它用最美好的字眼记录了每一个人的成长。

       2015年的夏天，我怀揣着对教师这个神圣而光荣的职业的热爱来到八堡小学任教，至今已经工作九年了！九年来，在区及学校领导的正确引领下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在一次一次比赛的磨练中，在一节一节扎实的课堂实践中，在八小这个大摇篮里我收获了成长的快乐和幸福，自身的综合素质也有了逐步提高。回首这一程，有喜悦，有幸福，有感动，有成功，有失败······

        2015--2017，初次走上工作岗位的我担任学校三年级一个班的班主任兼数学、语文老师，作为班级的包班班主任，我是孩子们在学校期间的360度无死角“老师兼保姆”。第一次感受到教师的工作并非我之前和大多数人认为的光鲜亮丽和美好，老师的工作是繁琐的，老师必须是全能的，是需要足够的耐心的。可能是因为年轻，也可能是因为没有家庭负担，更可能是因为喜欢孩子，或是当老师是我从小到大的梦想，那几年我对工作充满激情和热爱，我积极参加各项比赛，说教材、优质课、基本功，带着学生参加演讲比赛，收获了不少荣誉，个人能力也获得了飞快提升。

       2017--2019，我的工作岗位发生了稍许变化，我被调到学校教导处辅助教导主任从事一些常规的教学工作，同时担任六年级的数学老师。在担任六年级数学老师的那一年，对我来说是特别的，是快乐的，是很有意义的。虽然只是小学六年级的数学，但是知识已经比较深、比较复杂了，语文专业的我，每次在上课前都要经过多次备课，书本上、练习册上的每一道题我都会独立做完，遇到有疑问的地方都会去请教其他数学老师，做好了充分的准备我才会去上课，才敢去上课。因为我把自己的姿态放低，把自己也当做一名学生，从学生的角度去学习去思考，所以在教授孩子们时，孩子们更容易接受，学习效果更好。值得骄傲的是，虽然我不是专业的数学老师，但是那一年孩子们的数学成绩都很好！

       2019--2023，我担任八堡小学的教导主任。在这几年里，我分管着学校的教学、学籍、书香校园、招生、小升初等多个方面的工作，对学校的各项工作都从陌生一步步摸索至熟悉，也正是这个工作经历，让我对整个小学教育系统更加熟悉。同时，我也学会了更全面的考虑问题，更沉稳的面对问题，遇到问题不慌不忙，越是困难的时候，越要沉着应对。唯有让我感到遗憾的是，因为平时工作太忙，时常耽误我的语文教学，总是不能如期完成我的计划，总觉得对我的学生有所亏欠。

       2023，我又回归作为班主任兼语文老师。这一年，我是充实快乐的。虽然工作还是一如既往的繁琐，但是工作内容发生了变化，我和孩子们相处的时间更多了，我有更多的时间去备课、批改作业，我有更多的精力投入到语文教学和班级管理中，自己的一些教学想法也能得到适当地实现。   

       2024，刚刚启程，我在路上，追光不止，向阳而生……

       有人曾说，成长是一瞬间，太过漫长反而失去了成长的意义。可成长，又何止是一瞬间，它由无数个瞬间堆叠，无数个片段累积，它是一条蜿蜒的长河，时有回环曲折，时有浊浪滔天，但只有经受折磨与风浪，从中汲取前行的经验与力量，才能泰然处之，不畏前路。我在八堡小学的成长之路，何惧山高水长！