可视化思维工具一思维导图，走进生物教学己经有几年了。随着时间流逝，师生们对思维导图的认识逐步深入，掌握日益牢固，运用也更加熟练。
教师思维导图板书作品展示
李慧老师
苗国晶老师
张金霞老师
李慧老师思维导图作品
苗国晶老师思维导图作品
张金霞老师思维导图作品
课堂学习之余，为了提高学生们学习生物学的兴趣;增强学生用课内知识解决生活实际问题的能力;同时，拓展学生的视野，生物学科组还举办了生物思维导图主题活动。下面是部分学生的优秀思维导图作品展示:
可以看出，在生物教学过程中，思维导图正以其直观易懂，形象易记的优势发挥着愈来愈不可忽视的作用。 “假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”愿思维导图这一工具能在生物教学中发挥更大的作用，思维之花处处盛开！