人间二月，草长莺飞，书香氤氲，冰心在《忆读书》中说到：读好书，好读书，读书好，作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。在任何的年龄阶段，书海里永远都有远比眼中更生动的风景。对于小学生来说，坐在书桌前品读一本好书，如同与一位智者对话，可以知古今，明事理。
在这个热闹的春节假期，许多同学选择了走出去，去到各个地方体会当地的风土人情，脚下是走不尽的远方，眼前是数不尽的风景，读书与旅行的本质相似，更好的是许多同学在走亲访友，开阔眼界的同时，没有忘记带上他们最好的朋友—书。
《七色花》、《神笔马良》、《陪我长大的玩具》等等，都成为了同学们选择的书目，也有同学根据自己的兴趣，阅读了《军事历史百科》《中国传统节日》《竖着爬的小螃蟹》等等，拿着自己喜欢的书，同学们读书热情很高。
阅读阅有趣
“立身以立学为先，立学以读书为本。”阅读，对于我们来说，它可以陶冶我们的情操，锻炼我们的思维，提高我们的语文水平，拓展我们的知识面。“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读更是可以让人保持思维活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。
每日取一滴水，日久后，必可汇成浩瀚的海洋;每日漏一粒沙，日久后，必可集成无边的沙漠。阅读也是如此。我们只要每天坚持阅读，那怕一天只读几分钟，只读几页书，时间久了，我们也会胸有丘壑，博古通今。
阅读阅思考
养成良好的阅读习惯有利于我们更好的受益于阅读—获得思考的快乐。宋代文学家朱熹说过:“读书有三到:心到、眼到、口到。”读书时一定要专心致志，不分神，多思考。俗话说“不动笔墨不读书。”在阅读时摘抄书中的好词好句，记下自己的感悟，获得思考的快乐，则又是读书的美妙境界。
许多同学读后，不但积累了大量的好词好句，也出发了他们对于生活的思考。
吕易说：从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同表心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心， 我们生活的世界就会变得更加美好！
卢安程说：我们应该学会感恩，珍惜身边的人和事。读完这篇文章，给了我很多启示和感悟，在以后我会好好学习。长大了做一个有文化有爱心的人。
任博瀚看完书反思到：我在学习上不够认真，从马良的身上，我明白了要认真刻苦，我们不但要学习马良刻苦，并且还要学习他助人为乐的精神。
吉芷萱说：看完这本书后给我一种用童趣的心来领会这个世界，感觉所有的东西都涂上了童趣的色彩，而且处处都洋溢着欢快的游戏的氛围，我很喜欢这本书！
阅读阅快乐
读书之后，鲍恩希制作了读书小报来把自己的心得体会予以记录。
周诗颖和黄辰梓等同学也用自己的笔记录下了读书中的所想所得，印证了那句“无笔墨不读书”。
在这个朔风凛冽的寒冬里，让我们把阅读当成一次全新的耕耘与收获，让浓浓书香飘溢在校园、家园的每个角落，让人类的真善美和创造力通过阅读跨越时空而不断蔓延，汇集成浩潮的海洋。书籍是历史的宝物，同学们让我们从现在做起，捧起书，享受阅读吧!
