为了更好的促进家校联系，了解学生在假期中的学习情况，有效引导学生合理安排假期生活，2024年2月18日，五龙三中九年级开展了家访传温情，教育有温度假期家访活动。
家访中，老师和学生、家长促膝而谈。介绍了学生在校的优秀表现，分析查找了不足，并了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假计划等，老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活及家庭、学校教育等问题交流了思想，为今后的因材施教打下基础，以便真正收到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果。
假期家访，不仅给老师们提供了与家长、学生面对面交流的机会，也让被家访的学生和家长感受到了来自学校和老师们的重视。老师们每到一位学生家中，家长们都热情招待、喜笑颜开。在轻松愉快的环境中，老师们了解到了学生在家里的表现，家长们了解了孩子这一学期在学校的更多信息，学生们也感受到了老师平时严厉面具背后的温暖面。
通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等，家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况以及学校的办学理念，从而增强了教育的针对性和感染力。愿家校携手，共育孩子健康成长！