和风中学高二级2月17日寒假作业参考答案

芦苇
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  答案提供:高二备课组专家

  答案制作:星仲尧   吴娟

     

     

 高二语文寒假作业答案(十七) 

2024 年 2 月1 7 日  

      专题七:写作     开头与结尾的创设

    1.【点拨】 “让身上的太阳发光”这个话题是从苏格拉底的名言中引出来的。理解这个话题应当以理解苏格拉底的名言为基础。苏格拉底说“每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光”,强调的是要努力发现并培育个人身上的潜质与潜能,实现人生价值,获得人格尊严。“让身上的太阳发光”的前提条件是每个人都拥有实现人生价值、获得人格尊严的潜质与潜能,这就是“太阳”。如果这种潜质与潜能得不到应有的发掘、培养、提升,或者被遮蔽与扼杀,“太阳”就不能“发光”。“让身上的太阳发光”就是要避免这种情况。

    “让身上的太阳发光”是一个兼语短语。要确定立意的范围,我们可以先问几个问题:“太阳”指的是什么?“太阳”为什么没有发光?怎样让“太阳”发光?让“太阳”发光的价值和意义是什么?在思考这些问题并作出自己明确的回答后,我们作文的立意就确定下来了。

    答案:示例:(1)正确地选择让自身发光。

    (2)擦亮自身的光芒。

    (3)用鱼、鹰、萤火虫三个自然事物的正确选择,引出人的正确的选择使自己发光这一主题。

    (4)用抒情性的语言写自己的真切感受。

    2.【点拨】 这是一则寓言故事,所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义,找准其与现实生活的契合点。珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可以指生活中的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理:要抛弃虚荣,拒绝诱惑,不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向,舍本逐末。这是一个立意的角度。也可以从另一个方面考虑:公鸡想找的是食物,却先找到珍珠,但它根据自己的实际需要,最终明智地舍弃了珍珠,据此我们可以把立意定为“适合自己的才是最好的”,“要执着于既定目标”,“坚守目标,需要清醒的头脑和智慧的眼光”,也可进一步确定为“要勇于取舍”,“借我一双慧眼”等。

    答案:(示例)(1)坚守。写在金钱等各种诱惑面前。坚守良知。

    (2)坚守良知。

    (3)坚守良知是我们为人处世之本。

    (4)坚守良知,守住自己的道德底线。

高二数学寒假作业答案(十七) 

2024 年 2 月17日

  高二英语寒假作业答案(十七)

          2024 年 2 月 17 日


一、1.cuisine,Prior,2.consists of,peppers,3.recipe,4.bold,5.chef,6.vinegar,7.stuffed,sliced,onions,8.lamb,9.elegant,exceptional,10.minimum,consume,11.temper,12.brand,13.olives,figs,ingredients,14.dessert,15.bacon,stable

二、1.C

考查过去完成时。句意:媒体报道说,这些公司把污染当作烫手山芋。A. have treated 属于现在完成时;B. will treat 属于一般将来时;C. had treated 属于过去完成时;D. were treated 一般过去时的被动语态。固定搭配treat…as…“把……当成……对待”,主句的谓语用了一般过去时,从句的谓语发生在主句的谓语动作发生之前,故从句的谓语应用过去完成时。故选C。

2.C

考查连词和时态。句意:我正要打开公寓的门,突然意识到我把钥匙忘在办公室了。be about to do ... when ...正要做某事的时候,突然……。从句中的动作发生在主句过去动作 realized之前,表示过去的过去,所以用过去完成时。故选C。

3.B

考查时态。句意:在人类抵达该岛之前,该物种一直与世隔绝。A. lived生活(一般过去时);B. had lived已经生活(过去完成时);C. has lived已经生活(现在完成时);D. had been lived已经被生活(过去完成时的被动语态)。结合语意,“该物种与世隔绝地生活”发生在“人类抵达该岛”之前,arrived使用过去式形式,空处表示“过去的过去”,应用过去完成时,动词live与主语之间是主动关系,应填had lived。故选B项。

4.A

考查定语从句关系词和时态。句意:从她的眼睛可以看出,她为自己所做的事感到非常抱歉。分析句子结构可知,这是一个关系代词as引导的非限制性定语从句,as代替整个主句she was terribly sorry for what she had done在从句中做主语,as位于句首,首字母大写;她做的事情发生在她感到抱歉之前,即过去的过去,谓语动词应该用过去完成时had done。故选A项。

5.C

考查动词时态。句意:我本来计划在Peter结婚时送他一个礼物的,可是我没有做到。第二个分句中“couldn’t”用的是一般过去时,所以发生在它之前的动作用过去完成时。故选C。

  高二物理寒假作业答案(十七)  

2024 年 2 月 17 日

高二化学寒假作业答案(十七) 

 2024 年 2 月 17日 

    

    

     

     


高二生物寒假作业答案(十七)  

2024 年 2 月 17日

  1、答案:B

解析:群落的垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,果树林下种植茶树,是在垂直方向上的分层现象,属于群落的垂直结构,植物的分层现象可以提高群落利用阳光等环境资源的能力,A错误;鸟类的垂直分层现象与植物的垂直分层现象密切相关,因为植物可以为鸟类提供食物和栖息空间,B正确;不同生物生存所需要的营养物质和空间一般是不同的,同一环境为不同生物种群提供的营养物质和生存空间一般也不同,所以各种群的环境容纳量一般是不相同的,C错误;果树林中环境条件适宜,但资源和空间依然是有限的,在各种生态因素的综合作用下,各种群的数量增长曲线不会呈“J”型,D错误。

2、答案:B

解析:S2群落是在火山岩上开始的演替,属于初生演替,A错误。分析题意可知,S2群落演替时间较短,草本、灌木和乔木的生物量均低于S1群落,随演替的继续进行,有可能接近或达到火山喷发前的S1群落水平,故S2群落今后的演替过程中草本生物量将增加,S2群落演替过程中物种丰富度不断增加,生态系统的稳定性逐渐提高,B正确、D错误。群落演替过程中能量传递效率不会不断提高,因群落的能量传递效率一般是相对稳定的,C错误。

3、答案:D

解析:土壤中小动物类群丰富度的研究,采用的实验方法是取样器取样法,A错误。采集小动物利用的是土壤中小动物具有趋湿、避光、避高温的生活习性,B错误。任何群落均有分层现象,调查土壤中小动物类群丰富度时,不能只采集表层土壤,C错误。调查实验结束后,如果小动物还存活,应将其放回原生态系统,D正确。

    

        

    

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