过年的氛围总是浓郁又热闹，贴春联、挂红灯笼、放烟花爆竹……可“年”是什么呢？这些新年的习俗是如何形成的？习俗的背后有着怎样的故事呢？
为了让孩子们更好地了解"春节“这一传统节日，晋江第二实验小学2023级11班”星火“阅读小组迎来了一场有意义的读书活动——《斗年兽》读书会。
亲子介绍——暖开场
活动一开始，我们先鼓励孩子们一一上台自我介绍，孩子们依次大方自信地介绍自己的姓名、爱好以及自己的家长。在孩子们的介绍中，家长们也一一上台与大家互相认识，并真诚地彼此分享了与孩子的学习、生活上的点滴感受。这一环节，让参与活动的小组成员都有了进一步的互相了解。
互动游戏——齐参与
随着“你演我猜”亲子游戏的开始，整个小组都充满了欢声笑语，大人、小孩的笑容都如同阳光一般灿烂，享受着游戏带来的快乐。
《春节童谣》——大声唱
《春节童谣》唱的都是孩子们特别熟悉的迎新年习俗：“小孩 小孩 你别馋……”在孩子们喜庆欢乐的童谣声中，我们正式进入了读书会主题——中国春节民俗和文化。
绘本分享——《斗年兽》
一、内容简介
过年时，孩子们会领红包、放鞭炮、贴春联、穿新衣，可是孩子们可能并不知道这些习俗的由来。“年”到底是什么？
这本书讲述的正是关于“年”的由来的民间故事，让孩子们从中体会到祖先的智慧，了解文化传承。
二、绘本信息
书名：斗年兽
文：[台]刘嘉路
图：[俄] 伊戈尔·欧尼可夫
出版社：海燕出版社
适读年龄：6岁以上
奖项: “布拉迪斯国际插画双年展”入选
出版日期: 2015年8月1日
绘本《斗年兽》的故事引领孩子们穿越到了一个充满传说和冒险的世界，激发了他们探索未知的勇气和想象的翅膀。
这个环节不仅为孩子们打开了阅读的大门，更像是打开了通往知识和梦想的窗口，让他们在故事的引领下，勇敢地与年兽对抗，体验成长的喜悦和勇气的力量。
阅读讨论——碰“火花”
在阅读讨论环节，孩子们如同小小探险家一般，围绕“年”的话题展开了充满好奇和想象的探索之旅。
孩子们不仅分享了对《斗年兽》故事的深入理解，还表达了自己对勇气、智慧与团结的独到见解，彼此的想法碰撞出了思维的火花。
年味手工——祈福龙
在龙年手工活动中，孩子们的小手忙碌而充满创意，他们沉浸在制作“翻翻龙”的乐趣中。
每一次剪切、每一次粘贴，都是对细致耐心和创造力的考验，成品不仅促进了孩子们对“龙”这一形象的感知、对美的追求，更培养了他们的耐心和动手能力。
孩子们手持自己制作的彩色舞龙，他们的喜悦感溢于言表。
欢乐舞龙——共欢腾
当欢乐舞龙活动开始，整个小组欢乐的气氛被推向了最高潮。他们将这份欢乐和团结的精神传递给每一位参与者，使得这个环节成为了读书会中最难忘、最充满活力的时刻。
快来点击欢乐视频
在这个充满欢声笑语的下午，孩子们不仅通过《斗年兽》这本书了解了中国的传统民俗，更重要的是，他们通过各种形式的互动和体验，学会了勇敢、智慧和团队合作。
这次读书会不仅是一次阅读的旅程，更是一次关于成长、勇气和友谊的探索。
这是一场美好与快乐的相遇，是孩子们成长中的一次欢乐体验。本次活动不仅让孩子们进一步了解了中国的传统节日——春节，同时也增进了亲子之间的感情。我们期待着下一期阅读小组活动的如期开展。
下期，再见 ！