艺术寄语:美是艺术的目的和推动力。
《一起迎接新年吧》画册
《龙年饺子》
🥟课堂表现:
1.在今天的课程中,以中国传统面食饺子为主题,学习运用拟人的手法画出一碗活泼生动的饺子,丰富了小朋友们的知识视野,锻炼了小朋友们的想象力和作品表现力。
2.在绘画中,小朋友们展开大胆而丰富的想象,为每个龙形饺子设计了各种不同的表情,准确传递出不同情绪,作品生动而富有童趣;画面中勺子的表现富有点线面的装饰之美,让整幅作品层次丰富,色彩鲜明,充满创意。
《非遗鱼灯》
❄️课堂表现:
两千多年前,在西汉京都长安,鱼灯、龙灯及鱼龙文艺已盛极一时。汪满田鱼灯,一年嬉一年;每年的正月十三到十六,“鱼”灯前后嬉四天,每当鱼灯所到之处,楼屋的阳台窗前、道路两旁就会挤满人,街头巷尾,摩肩接踵,盛极一时。家家户户都自发燃放鞭炮,预祝来年一帆风顺、五谷丰登。
孩子们的作品,表现灯鱼的造型之美,并巧妙地融合线描装饰创意与色彩表达的多样技法进行创意表达,锻炼了孩子们的色彩塑造、线条装饰的能力。
在创作中,孩子们笔下的灯鱼线条流畅,较好地体现了不同灯鱼的形态姿势,展现出独具中国传统风格的特征与美;在线描装饰上,点线面丰富多样,富有疏密的变化;在色彩的表达上,恰当的色彩搭配形象地呈现出中国传统文化独到之处。整幅创作技法多样,装饰感强,创意无限。
《备年货》
课题:《备年货啦》
教学目的:
1.通过回忆及分享自己过年的生活体验,了解中国传统节日一春节的习俗和文化,增强学生对中国传统文化的了解,培养他们对于传统文化的尊重与价值认同。
2.创造力和想象力的培养在绘制年货的过程中,鼓励学生展现个性化的创意,自主选择并绘制他们喜爱的年货,从而锻炼他们的想象力和创新能力。
3.画面组织与主题表达能力通过将绘画、剪纸和拼贴等多种艺术手法融合,创作出主题突出的艺术作品,并通过对背景的丰富增强作品的主题表达,培养学生对画面的组织和布局能力,以及围绕特定主题进行创作的技巧。
《蒸蒸日上》
《蒸蒸日上》
🌺课程目标:
造型上:观察并学习蒸笼和包子的造型特点,学习近大远小关系。了解包子的一些小历史,观察包子和笼屉的造型特点,学习点线面的知识,锻炼孩子们的造型刻和线条刻画的控笔能力
🌺教学重点:笼屉和包子的造型刻画,和点线面的绘画方法。
🌺在活动中,用手工和绘画相结合的方法,让孩子们对作品中的线条有了更深的认识,而在一笼笼自己动手做出的包子中又锻炼了孩子们的动手能力。黑色卡纸为背景也更能让他们直观的清楚自己绘画的程度与过程。
《龙年挂饰》
课堂表现:
宝贝们期待的手工扭扭棒制作课程终于来啦,孩子们都很认真很专注的去制作每一个细节部分,不得不说手眼协调得到了很好的锻炼,忙得不可开交,但是出来的效果还是很不错的哈,宝贝们做的很精美,给宝贝们点赞👍🏻👍🏻👍🏻
《二月满城尽烟花》
《二月满城尽烟花》
🍓课堂表现:
主要知识点:
1、引导学生了解和感知城市建筑的形状,并利用几何图形进行组合,呈现高低错落的城市建筑群形象。
2、引导学生观察烟花的绽放特点,了解点放射的现象与规律,用油画棒画出绽放的烟花。通过水粉的水油分离的技法画出背景的夜景渐变色。
3、通过烟花与城市建筑的组合搭配,启发孩子对于生活中美景的观察。
《开门大吉》
儿童创意美术:《开门大吉》
课程目标:
🍊活动表现:
在今天的美术课程中,我们将通过简单的折叠,表现一扇可以打开的门。在门的外面,是一幅画:喜庆的福字、堆满积雪的屋檐
1、小朋友们画出的人物形象线定流畅,生动形象地概括出了贴春联人物的动态特点,同时也表现出了画面的空间感和层次感。
2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加了鞭炮、烟花、红包、金币等,生动又富有童趣。
3、通过剪纸、折纸、粘贴的方法,表现出了新年挂饰喜庆和十足的年味,富有美感,充满了立体与平面结合的视觉美。
在这个快乐的课程里,我们一起成长,一起玩耍。我们最好的默契便是 :你肯长大,我肯努力。接下来的课程让我们一起继续加油吧~
《校区概况》+《课程体系介绍》
新校区来咯~
课程体系介绍