艺术寄语:美是艺术的目的和推动力。
《冬日雪乡》
《冬日雪乡》
❄️课堂表现:
1、小朋友们运用剪贴结合综合材料的运用,表现出了一副美丽的东北雪乡,锻炼了小朋友们的动手能力。
2、在画面中,小朋友们大 胆地发挥了自己的想象力,创作出各 有特色的东北雪乡,画面丰富又美丽。
3、小朋友们将水粉、超轻彩泥,卡纸,牛皮纸等材料进行巧妙拼贴结合,画面形式新颖 有趣,充分的营造出了东北雪乡的美感。
《大红灯笼高高挂》
🏮课堂表现:
1.在今天的美术课程中,以灯笼为主题创作出了一幅充满节日氛围的作品,培养了小朋友们的绘画兴趣,学会运用有弧度的线条来表现灯笼,运用色彩对画面进行细节装饰与氛围烘托。
2.在创作中,小朋友们通过认真的观察结合大胆的想象,设计出自己喜爱的灯笼外形,在灯笼的装饰上,既有鲜艳的色彩,也有比较流畅的线条,线条之间有对比,色彩过渡也很自然。
《年宵花》
《年宵花》
⛄️课堂表现:
❤️课堂反馈:
本节课我们让小朋友们了解年宵花的由来,组成部分及银柳的花语和蕴含的意义等,根据对实物图片的观察,结合生活等、大胆创作,将充满节日氛围的作品表现出来。小朋友们巧妙的通过花盆金色装饰线条加以创作,表现出一幅极具年味的绘画作品,小朋友们既有纸扇装饰、也有用水彩笔认真画出花朵,小朋友们都很认真做好每一个步骤,非常的棒噢👍👍👍。
《冬日雪松》
《冬日雪松》
🌲课堂表现:
指导学生通过观察,了解松针、松果的特征,感受大自然的美,激发小朋友们的创作意识。能够细心地表现松果的造型和细节,并运用果断的线条表现簇拥的松针,培养学生的观察力和对线的表现力。
结合水粉表现雪花,体现雪中松枝的色彩对比之美,培养小朋友运用不同材料表现画面的能力。
《年年有鱼》
《年年有鱼》
🍓课堂表现:
教学目标:
1.使学生了解关于鱼在中国文化中的象征意义,包括吉祥图案如“双鱼”、“连年有余”等及其代表的美好寓意,增强学生对中国传统文化和吉祥符号的理解与欣赏,引导学生认识传统文化在现代艺术创作中的价值,引导学生发现自己身边与鱼相关的图案和物品,认识到这些传统元素在现代艺术创作中的价值,激发他们在艺术创作上的创造力和想象力。
2.通过绘画剪裁红色卡纸制作鱼的形状,巧妙运用轻粘土来装饰鱼的细节,并在背景上通过融合水墨和文字元素,创作出一幅既美观又充满创意的艺术作品。
3.学习美术的色彩搭配,喜欢用超级粘土做各种花纹提高孩子的动手能力。
《人间烟火》
儿童创意美术:《人间烟火——烤红薯》
课程目标:
1、运用油画棒、水粉表现烤红薯的色彩,感受油画棒、水粉的色彩表现力。
观察烤红薯,并结合自己的生活体验,运用水粉黄色、红色、橙色的色彩叠加与混合,表现出烤红薯、黄中透红、红中透橙的色彩美感,通过美丽的色彩传达出食物香甜可口的特点。
2、巧用牛皮纸表现红薯皮,点亮画面的创意。在绘画中,巧妙地运用牛皮纸,通过用彩色油画棒涂一涂、擦一擦,生动形象地体现出红薯的特点,使画面中充满不同材质的美感,也让作品在形式和手法更加新颖有趣,激发小朋友们的创作兴趣。
《年货干果盒》
《年货干果盒》
课堂表现:
课题:《备年货啦》
教学目的:
1.通过回忆及分享自己过年的生活体验,了解中国传统节日一春节的习俗和文化,增强学生对中国传统文化的了解,培养他们对于传统文化的尊重与价值认同。
2.创造力和想象力的培养在绘制年货的过程中,鼓励学生展现个性化的创意,自主选择并绘制他们喜爱的年货,从而锻炼他们的想象力和创新能力。
3.画面组织与主题表达能力通过将绘画、剪纸和拼贴等多种艺术手法融合,创作出主题突出的艺术作品,并通过对背景的丰富增强作品的主题表达,培养学生对画面的组织和布局能力,以及围绕特定主题进行创作的技巧。
《火锅好好吃》
🌹课堂表现:
本节课主题《美味的火锅》
通过参考火锅的相关图片,观察火锅的形态变化,展开丰富的创想,表现出火锅里的食物。我们今天学习用浅色笔勾边,再进行涂色,一是锻炼孩子们造型能力,二是练习涂色控笔。在色彩上,小朋友们运用到了对比色、邻近色等,画面鲜明醒目、丰富多彩,锻炼了小朋友们对画面的把控力以及对色彩的表现力。
在这个快乐的课程里,我们一起成长,一起玩耍。我们最好的默契便是 :你肯长大,我肯努力。接下来的课程让我们一起继续加油吧~
《校区概况》+《课程体系介绍》
新校区来咯~
课程体系介绍