龍, 鳞虫之长。能幽能明，能细能巨，能短能长。春分而登天，秋分而潜渊。——《说文》
驱动问题
甲辰龙年至，祥瑞耀中华。龙是中华民族的图腾和象征，源远流长的“龙”文化滋养了世世代代的华夏儿女，赋予了中国人独有的精神气质，积淀了文化自信的丰厚底蕴，中华儿女被称为 “龙的传人”。如何感受到龙文化？这个假期，让我们用眼观察、用手感触、用耳倾听、用心感受，弘扬龙文化，传承龙精神！
主题目标
“万水千山凭虎跃,五湖四海任龙腾”。
悠悠五千年中华文明，不仅有许多关于“龙”的传说、诗词和成语，还有传统的花灯、风筝扮靓我们的生活。在中国，龙文化源远流长，龙年来临之际，2019级4班的孩子们通过了解龙文化，进一步领悟了它的精神内涵，也助力孩子们以龙的姿态迎接新时代的挑战，一路传承龙文化、龙精神。
活动分组
实施过程
查找“龙”资料
同学们查阅了“生肖龙的传说故事”，龙是十二生肖之一，它有着神秘而又灵气勃勃的形象，具有非凡的气质。传说远古时代龙生活在陆地上，那时它还没有角，但它能飞善游，一度想要取代虎当兽王，便去找鸡借角，龙戴上角后，神气十足地上了天宫，玉帝一看龙和虎都相当威风，实在难分高下，便让虎做陆地的百兽之王，而龙做海洋的水族之王，并恩准它们都上生肖榜。辰龙位于十二生肖的第五位。龙是十二生肖中唯一虚构的动物，它气守轩昂，神圣威严，传说辰时有群龙行雨。龙自古以来就是中华民族的象征，我们被称作龙的传人。（胡莘雨、孟淏、郭益玚、王禹钦、鲁军航、刘子睿、邢晋祎）
制作“龙”日历
龙，是中国古代神话中的动物，为鳞虫之长。中国人是龙的传人，将龙视为文明象征、精神图腾。相传龙能飞行，擅变化，会呼风唤雨等，与凤凰、麒麟等并列为祥瑞。国画是我国的传统技艺。用国画画一副龙图，并做成日历，象征龙腾四海庆新春，祥瑞之气满乾坤。（李好）
制作创意水果“龙”
年夜饭，不仅是华夏儿女辞旧迎新的重要时刻，也是家人团聚、共享天伦之乐的温馨场合。在这样一个充满欢歌笑语的夜晚，餐桌上除了传统的佳肴之外。通过简单的切割、雕刻和拼装，各色新鲜水果将变身为一条生动的龙形艺术品，为你的年夜饭桌增添一份特别的欢乐和祥和！龙，作为中国的传统象征，寓意着吉祥、力量和尊贵，在龙年中，制作一个龙形水果拼盘，不仅能够体现出浓厚的节日氛围，也寄托了人们对新一年的美好祝愿。（杜嘉轩）
制作“龙”花灯
“朝晖起舞跃龙长，辞旧迎新呈吉祥。砥砺德行筋骨壮，中华民族更康强。”这句诗描绘了舞龙灯的热闹场景和积极向上的氛围，展现了人们对新年的期待和对美好生活的祝愿。 龙灯组的同学们用龙花灯的材料包手作一条条非遗龙灯，在春节佳节来临之际，古老的非遗龙灯便在夜空中闪耀，照亮的团圆的街道，也点亮了心中的喜悦。（张涵皙、刘涵淼、金诗博、林丹妮、高宇泽、赵锦铭、李佳慧、费羽熙、李恒墨、陈悦宁、王睿辰）
制作“龙”剪纸
剪纸组的同学们用剪纸和刻刀制作了一张张与龙有关的剪纸作品。剪纸作为非物质文化遗产中的一部分，传承至今。火红的剪纸是人们对美好生活的向往，也是人们对新年的新期盼。
今年是龙年，龙作为中华民族的文化图腾流传至今，是吉祥的象征，是中国民间剪纸的重要创作题材。同学们用剪纸的方式向大家送上龙年的祝福，祝愿大家龙行龘龘、前程朤朤、生活䲜䲜、事业燚燚！（胡萁格、许博尧、刘宸瑀、姚子轩、刘芷菡、王冠森）
制作“龙”手工
手工组的同学们用折纸、绘画、彩泥等方式制作出一条条五彩的龙，在中国传统文化中，龙一直被视为神圣的存在。而折纸绘画等方式呈现出的中国龙则是一种非常有趣的手工艺品，可以让人们更加深入地了解中国文化。春节期间，恭祝大家龙行天下，吉祥如意。愿你如龙一般威猛，学业如龙一般腾飞，生活如龙一般吉祥。（满馨雅瑞、李天育、张修涵、邢晋祎、吴俊羲、张炎平、顾桐源、李艺诺、王慧凝、裘环宇、周姝彤、孙嘉蔚、梁程杰、周津语、陈梓墨、王禹钦）
寻龙年主题摄制
第7组的四位同学组成“寻龙年”学习小组。围绕主题“龙行龘龘”成语，开展了丰富多彩的研究活动。
1.与龙相关的成语，重点解释“龙行龘龘”（程浩桐）
2.与龙相关的神话故事，强调龙文化精神。（刘子睿）
3.绘画龙或者龙年年画，符合主题“龙行龘龘”。（梁程杰）
4.唱首带龙字的歌曲，或者歌曲串烧。（包镇嘉）
班主任寄语
习总书记曾经说过：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”在此次活动中，同学们通过寻找龙文化，对龙年春节的深层意义有了进一步的认知和体验，更加增强了民族自豪感和文化自信，为立志做中华文化的传承者打下了坚实的思想基础。
