教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以展开的根本保证，在常态教学管理工作中，应在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。因此我校在课程学创中心的精心组织下，于2024年1月23日对全校教学“七认真”常规进行了诊断，本次常规诊断采用年级组交叉检查和课程学创中心下组拉练相结合的形式开展。
欲流之远者，必浚其泉源。本次常规检查，全体老师教案设计规范，书写认真。教学设计中目标明确，过程完整，既体现知识结构、知识点，又注意突出学生的活动设计，课后并能及时进行反思。
常规检查完成后，教研组长再次齐聚会议室，针对本次“七认真”检查情况进行反馈交流。课程学创中心常规负责人，肯定了相关教师详实的教案、个性化的作业设计及认真的辅导印记，同时，对于检查中发现的问题也进行了反馈并提出了具体整改建议。
1月25日上午，学校在五楼党建室进行了优秀教案和优秀作业展示，各位老师积极观摩学习。展示观摩过程中，赞叹声此起彼伏，老师们热烈交流、共同探讨、互相学习，现场气氛浓厚。老师们发现自身不足之处的同时，又实现了取长补短、共同进步的目的，进一步推动了教师教案撰写和作业批改的规范化、合理化、科学化，确保了学校教学常规工作扎实有序开展。
1月26日下午，在全体教师大会上，课程学创部开展了以“规范教学常规 优化涵养课堂”为主题的期末教学常规检查反馈，魏校长进行了总结发言，首先公布了期中常规检查获奖名单，其次展示点评了本次常规检查的优秀教案和优秀作业，组织优秀教师留影合照。
每一次的风雨兼程，未必彩霞满天；每一次翻山越岭，未必春暖花开。但我们依然要一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。我们既需仰望星空，也需脚踏实地，在检查与解决问题中不断成长，以查促教,在今后的教育教学工作中，将继续以提高教学质量为出发点，落实教学常规，助力学校教育教学的提升！
来源：课程学创部
审核：课程学创部
