小一班班本课程——色彩世界

A小刘
创建于02-17
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色彩世界
眼睛是孩子认识世界的窗户,颜色是组成世界的重要元素。
小班的孩子对鲜艳的颜色非常敏感,孩子们每天都能接触到有颜色的物品,玩玩具时会选择自己喜欢的颜色,会和小朋友及老师介绍自己手里玩具的颜色。为此,我们和小朋友一起决定了以“颜色”为我们小一班班本课程的主题。鼓励孩子们探索、发现、分享,启发幼儿成为色彩世界的探索者。
孩子们对颜色充满了好奇,从今天开始小一班的色彩世界探秘之旅就开始了。经过研究讨论我们把整个探秘活动分成了五个阶段。
阶段一:颜色大调查。
在阶段一中包含了四个小点:
我认识的颜色。孩子们在你一言我一语的说着自己认识哪些颜色,衣服上、家里、幼儿园里...

刘诗妍小朋友:我的外衣是红色的

康林轶晗小朋友:我的衣服是紫色的

赵黄睿小朋友:我的鞋子是黑色的,上面还有一点绿色

冒孙圣小朋友:我的上衣是红色的,上面还有几个白色的字

缪灵琰小朋友:我的外套是黄色的,里面还有一件灰色的衣服

2.我喜欢的颜色。李老师带着小朋友们欣赏了绘本《小蓝和小黄》,故事还没听完大家就开始畅想小蓝和小黄会发生什么样子有趣的事情。趁着孩子们兴趣正浓,汤老师给大家找到了漂亮的彩色画,这是蓝色的!这是黄色的!这是紫色的!好多颜色啊,我们也能画出这么好看的画吗?答案是当然了,话不多说,拿起画笔,放好画本,我们都是小画家。

3.我眼中的色彩。秋高气爽,今天我们要去秋游了。路线制定完毕,准备出发!一路上我们走走停停欣赏着路边的景色,“这儿有黄色的花!”就听见走在最前面的丛星辰小朋友手里拿着一朵油菜花在晃悠着吸引了好几个小朋友的注意力,我们的幼儿园里也有很多很多的颜色。那么就来一次颜色大调查吧。

野菜是绿色的。

油菜花是黄色的。

蒲公英是白色的。

一串红是红色的。

徐可翊:我找到了黄色,好大的黄色,下面还有黑色。

丛星辰:滑滑梯上有好大的蓝色

戴浩辰:老师,这儿有绿色的小树

缪灵琰:快来呀,这些花都是紫色的呢

赵黄睿:我找到了彩色的轮胎,这个是红色、这个是蓝色

刘诗妍:我找到了这个玩具上面的是黄色

阶段二:颜色的秘密

1.认识三原色

什么是三原色?

老师说三原色就是:红、黄、蓝三种颜色。

我们把大家的困惑集中到了一起,通过观看视、查找资料、实践探索知道了许多关于三原色的秘密。

小蓝遇到小黄变成了小绿,小黄遇到小红变成了小橙,小红与小蓝相遇出现了小紫。

2.颜色的分类

“颜色还有分类?”

“当然了,颜色可以分为暖色和冷色”

暖色有:红、橙、黄、棕

冷色有:蓝、绿、紫

3.会说话的颜色

小朋友你们知道吗?有颜色可是会说话的哦!

①水果和农作物在成熟之前和成熟之后的颜色可是不一样的哦?老师通过查阅资料找到了一些图片,我们一起来看看吧。

香蕉成熟前是绿色的,成熟后是黄色的

苹果成熟前是绿色的,成熟后是红色的

小麦成熟前是绿色的,成熟后是黄色的

玉米成熟前是青色的,成熟后是黄色的

②不同职业的人们穿的衣服是不一样的

警察叔叔的衣服是蓝色

医生护士的衣服是白色

消防员衣服的颜色是橙色

解放军叔叔衣服颜色是绿色

③大街上还有许多的标记,不同颜色的标记代表着不同的意思。

黄色是提醒注意的

红色和白色是禁止标志

蓝色是指示标志

4.颜色歌

蓝色是美丽天空的颜色,

红色是熊熊燃烧的火焰,

白色是冬天雪花飘飘,

粉色是我的小小手,

褐色是泥土的颜色,

灰色是大象厚厚的皮肤,

黄色是酸酸的大柠檬,

黑色是一只小八哥。

小朋友们对于颜色的喜欢日益浓厚,好听又好玩的颜色歌深受大家的喜爱。

阶段三:颜色变变变

1.颜色变变变

我们的美术区投放了孩子们从家里带来的超轻粘土,今天孩子们在美术区玩的时候不小心把两种颜色的粘土合到了一起,神奇的事情发生了—粘土变色了。趁着孩子们兴趣正浓,我带着大家围绕着两种不同颜色的粘土混合会发生怎么样展开了讨论与实践。

说干就干,拿出大家带过来的粘土,每个人选一种颜色开始找朋友,找到了好朋友之后就可以开始混合手中的粘土了,我们的变成了绿色、我们的变成了棕色,孩子们激动的声音开始不断的响起。

2.彩虹畅想曲

提到五颜六色,小朋友们第一时间想到的是什么呢?—彩虹,那么小朋友们都见过彩虹吗?彩虹都有哪些颜色呢?—红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。知道了彩虹有哪些颜色,那就让我们一起来做一道彩虹吧!用什么来做成了问题,彩虹的颜色是一条一条的,我们把超轻粘土搓成一根根长条然后黏在一起是不是就可以变成一道彩虹了呢?光说是没有用的,搓、揉、捏、按,动起我们的小手做出自己专属的彩虹吧!

结束:回顾课程,在过去的几周里,我们带领孩子们探索了各种丰富多彩的颜色世界,通过多种形式引导孩子认识不同颜色,在这一过程中孩子们表现出浓厚的兴趣。缤纷的色彩就像是镶嵌在孩子们生活中的快乐音符,她们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏,当孩子们睁大眼睛环顾四周,就会发现色彩无处不在。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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