立足以"全面育人"、"多元化育人"和"联动育人"三大理念为支撑，立足学校主阵地，构建学校、家庭、社会"三位一体"协同育人的互动机制，将劳育与德育有效融通，强调通过劳动体验，让学生在学习和掌握劳动知识与技能的过程中，树立正确的劳动价值观，培养积极向上的劳动精神，启发创造性劳动。
以劳育美，美在责任
学校还通过制定假期劳动清单，鼓励学生主动分担家务劳动，体会父母辛苦的同时也培养了责任和担当，更懂得了感恩和珍惜！
引导学生热爱劳动、尊重劳动，理解劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，让学生得到全面的发展。
正所谓"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"学生们将"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"可谓背的是滚瓜烂熟，但并没有切的体会，随意浪费粮食的现象也比比皆是。要让学生真正的懂得珍惜粮食，节约资源，只有让其参与劳动实践，才能体会到"粒粒皆辛苦",明白食物的来之不易。
以劳育美，美在奉献
引导学生积极参与社区服务和义工活动，在劳动中弘扬奉献精神。
让学生在爱与温暖中深刻领会了"以爱呼唤爱，以善激发善"的志愿服务精神。
以劳育美，美在传承
学校充分利用春节等具有教育意义的节假日，开展丰富多彩的主题劳动实践活动，并评选"劳动明星"，激励学生不断前行。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。我们应树立"劳动教育从少年抓起"的教育理念，从小培养学生的劳动观念、养成劳动习惯，清楚劳动教育的功能是其他教育形式所不能替代的，促进学生全面发展，走向美好未来！