为扎实有效推进课堂教学改革,搭建教师专业发展平台,积极发挥专家、名师示范引领及传、帮、带的作用,建立教师快速、健康成长的长效机制,激励广大教师立足岗位,钻研教育教学工作,提高课堂教学水平,促进我县教师队伍专业化发展。“国培计划(2022)”——江西省脱贫县乡村中小学教师教学能力提升帮扶培训送教活动开启了。
此次培训活动成员有全县各乡镇的110名老师,大家齐聚鄱阳县教师进修学校,参加本次鄱阳县乡村中小学数学教师教学能力提升帮扶培训。
“国培计划(2022)”——江西省脱贫县乡村中小学教师教学能力提升帮扶培训送教活动项目组(小学数学学科)线下培训于2023年3月14日上午九点在鄱阳县教师进修学校正式开班。
本次培训由鄱阳教师进修学校校长汪伟生同志主持。鄱阳县教师进修学校党委书记蒋陆平同志为此次培训做了重要讲话。接着井冈山大学外国语学院的院长袁邦株讲话,他向学员们介绍了井冈山文化历史以及这次培训的主旨。鄱阳县教体局副局长陈太火为学员们做了重要讲话,他对全体学员提出了希望与要求。来自田畈街中心学校的新学员代表——陶慧萍深感自己是中师毕业,其综合素质和业务技能都有所欠缺,并表示很珍惜此次培训,努力完成任务。表述了自己对教育事业的一些理解与感触。
开班典礼结束后,为更圆满的完成本次培训,学员们选好班长,学习委员及十位组长,每组10位组员。
紧接着,紧凑又充实的培训开始了。本次培训课程满满。
开班典礼结束后,培训开始了,南昌铁路小学黄城红副校长给我们带来《在整体建构中深度学习》讲座,黄校长从老师关于教育研究态度开讲,紧接着围绕为什么要从事教育研究?怎样从事教育研究?什么是课题?如何进行整体知识建构?学员们受益匪浅,黄校长带来的讲座全方位地给学员们介绍了教育研究内容,让我们对教育研究有了深刻地了解
3月14日下午,李贵芳老师的学术讲座《如何制订指向核心素养的教学目标》。要依据核心素养的内涵和不同学段的主要表现,结合具体的教学内容,全面分析主题、单元和课时的特征,基于主题、单元整体设计教学目标,围绕单元目标细化具体课时的教学目标。
学术讲座后,3月15日,全体学员十个小组选出了两位赛课优秀教师,石门街镇吴慧洁老师和鸦鹊湖乡祝丽琴老师。与教学名师陈丽华老师进校园同课异构上课《小数除法的整理与复习》。
课后,进行了评课环节。三位老师的课都非常精彩。做到了新课程标准下,建立“以学生为主,教师为辅”的教学理念,注重培养学生独立学习和探究知识的能力。值得我们学习并且运用到今后的教学中。
3月16日,广信区小学数学教研员谢国洪老师为我们带来了精彩的学术讲座《为数学核心素养而教——例谈培养数感量感的教学》
谢国洪老师带来的“教之道在于度,教之道在于悟”,“再创造”的教学理论更让我们耳目一新。
谢国洪老师对量感的内涵和量感的培养策略,量化思维。对我们今后的教学设计有很好借鉴。
3月17日上午,来自各个乡镇的六位老师进行了赛课,他们分别是侯家岗乡塘西小学侯婉婷老师,三庙前乡埠丰小学张小英老师,莲花山乡九流初级小学王玮老师,谢家滩镇余畈小学徐礼腾老师,鄱阳县思源实验学校朱雅琴老师,乐丰镇珠湖山学校黄倩桢老师。
六位老师的课都非常精彩。
课后,谢国洪老师和缪小华老师对六位老师的课进行了点评。肯定了各位老师课的优点,同时提出了数学要做到简约,少而精,要培养学生发现问题,提出问题,培养孩子综合创造,高阶思维能力。最后选出两位优秀老师和教学名师缪小华老师进校园同课异构上课。
省领导对这次培训工作也非常重视,江西科技师范大学职教师资培训基地负责人陈建华教授,江西师范大学数学与统计学院虞秀云教授来到鄱阳县教师进修学校来视察本次国培计划的进展。
17日下午,由王玮老师,徐礼腾老师和缪小华老师进校园同课异构上课。其中缪小华老师的课精彩绝伦,非常完美。真正做到了思维层次最高层次,培养孩子综合创造,高阶思维能力。
3月18日上午,井冈山大学戴益信老师为学员们带来了学术讲座《积极心理学视野下的心理健康观和心理调适》
讲座结束前,戴老师对学员提出的疑问进行了答疑。对学员们在今后的教学中起到启发性的教育。
3月18日下午,九江双峰小学副校长涂俊珂老师来到我们的课题,给学员们带来了精彩的学术讲座《从单元整体教学的视角谈核心素养——小学数学新课标解读》。
从学术理论到精彩课例分享,一步一步让学员们深刻理解了单元整体教学的核心素养,对今后一线课堂教学启发很大。
3月19日上午,涂俊珂老师给学员们带来了精彩的学术讲座《双减背景下的数学作业设计》。
以游戏的方式让学员们亲身体会了作业育人的本质追求——培育学生的学习素养和学习智慧。
最后提出,作业要减量提质,以举例子的方式具体介绍怎样提质作业设计。对广大一线数学教师在今后教学中作业设计有很大促进。
3月19日下午,井冈山大学王新长老师给学员们带来了精彩的学术讲座《小学渗透数学思想方法的案例》
以案例分享的形式给学员们带来了数学思想方法,让学员们在今后的教学中把思想教给学生而不是技巧。
时间过的很快,一周的培训结束了。最后为本次培训优秀学员受奖,此次培训圆满结束。