一、阅读教师
霸王岭学校教师 王明珠
二、教育理念
严濨相济 教书育人 用爱和知识点亮孩子心中的那盏明灯
三、推荐书目:《好教师在这里》
《好教师在这里》是林文虎老师的一本著作。书中每一则的描述，除了孩子的姓名外，所有的情节都是真有其人，也真有其事，而且就发生在今日的校园中。这些年来台湾的教育现场经常有“大事”发生！“常态编班”、“一纲多本”、“九年一贯”、“零体罚”莫不皆是！书里记录的就是这诡谲天空下的神奇故事。“学校一定要常态编班”是许多人千辛万苦争取来的行政命令，得来不易的命令却在校园间受到阳奉阴违的对待，不少抗拒常态编班的老师振振有词地说：“常态编班，学生就像‘鸡兔同笼’根本无法教学！”，不少“务实”的家长选择“相信”这些老师的说法，选择“相信”过时的“旧经验”，“相信”比较“有效率”的能力分班。
四、推荐理由
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。人生路上有许多困难挫折，等待着我们去面对，我们只有像鲁滨逊那样不畏艰险，聪明能干以及对生活充满信心，才能闯过这些暗礁险滩，迎接美好的明天。
五、好句摘抄
1、但我整天仍是愁眉苦脸的；再加上有些晕船，更是打不起精神来。到了傍晚，天气完全晴了，风也完全停了，继之而来的是一个美丽可爱的黄金昏。当晚和第二天清晨天气晴朗，落日和日出显得异常清丽。此时，阳光照在风平浪静的海面上，令人心旷神怡。那是我以前从未见过的美景。
2、但这块锚地素来被认为是个良港，加上我们的锚十分牢固，船上的锚索、辘轳、缆篷等一应设备均十分结实，因此水手们对大风都满不在乎，而且一点也不害怕，照旧按他们的生活方式休息作乐。
3、我在岸上狂乱地跑来跑去，高举双手，做出千百种古怪的姿势。这时，我全部的身心都在回忆着自己死里逃生的经过，并想到同伴们全都葬身大海，唯我独生，真是不可思议。
4、我从海岸向里走了几十米，想找些淡水喝，居然给我找到了，真使我大喜过望。喝完水，又取了点烟叶放到嘴里充饥，然后爬上树，尽可能躺得稳当些，以免睡熟后从树上跌下来。
5、历尽艰辛，总算爬上了山顶；环顾四周，不禁令我悲伤万分。原来我上了一个海岛，四面环海，极目所至，看不见一片陆地，只见远方几块孤岩礁石；再就是西边有两个比本岛还小的岛屿，约在十五海里开外。
6、回来路上，见一只大鸟停在大树林旁的一棵树上，就向它开了一枪。我相信，自上帝创造这世界以来，第一次有人在这个岛上开枪。
六、读书笔记（思维导图）
怎样更好地阅读《鲁滨逊漂流记》呢？这里有份思维导图可供大家参考阅读，当然大家也可以制作属于自己的思维导图。
七、读书心得
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。每一次我翻到第一页，我的心都会感到最惬意。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。